Unterrichtsmaterialien Latein
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Die Varus-SchlachtDie Autorin erläutert unterschiedliche Sichtweisen auf die Varus-Schlacht im Jahr 9 nach Christus. Grundlage für die altphilologische Perspektive sind die griechischen und lateinischen Schriftquellen, insbesondere die von Tacitus und Cassius Dio, die sowohl historische Tatsachen als auch literarische Überformungen beinhalten. Die zweite und dritte Sichtweise ist die der Römer sowie der Germanen auf die zeitgenössische römische Germanienpolitik, die aus den Quellen erschlossen werden muss. Schließlich wirft die Verfasserin einen Blick auf Rezeption der Schlacht und der Figur des Arminius.
Tacitus
5-13. Klasse
Sekundarstufe
11 SeitenTacitus5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenTesten kostet nichts
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Augustus’ Aufstieg zur Alleinherrschaft - Tacitus, Annales 1,2In Kap. 2 stellt Tacitus das turbulente Geschehen zweier Dekaden – in Rom und in den Provinzen – dar. Durch ganzheitliche Erschließung erfahren die Schüler u. a., wie Tacitus das subversive Vorgehen des Augustus mit geschicktem Einsatz sprachlicher Mittel abbildet.
Tacitus12-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenTacitus12-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Tacitus10-13. KlasseSekundarstufe 212 Seiten
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Romanisierung: Ein systematischer Prozess?M5 Römisches Vorgehen aus Sicht eines Geographen – Strabon; M6 Römisches Vorgehen eines Statthalters – Tacitus; M7 Romanisierung eines eroberten Gebiets – Cassius Dio
Tacitus9-12. KlasseGymnasium5 SeitenTacitus9-12. KlasseGymnasium5 SeitenVerwandte Themen
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Projektarbeit: antike Rhetorik in einer digitalen WeltNach der Beschäftigung mit Auszügen aus Cicero, De oratore, Tacitus' Dialogus und Quintilian, Institutio oratoria entscheiden sich die Lernenden für ein Thema, das sie in einem digitalen rhetorischen Produkt ihrer Wahl präsentieren. Die Reflexion der rhetorischen Strategie sowie relevanter Aspekte antiker Rhetoriktheorie machen einen wesentlichen Teil des Endprodukts aus.
Tacitus11-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenTacitus11-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
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Der römische Blick auf die Germanen - Die literarische Konstruktion römischer Identität durch die Abgrenzung von fremden VölkernDie Schülerinnen und Schüler analysieren antike ethnographische Literatur über die Germanen (Caesar, De bello Gallico und Tacitus, Germania) und reflektieren so die Konstruktion von Selbst- und Fremdbildern.
Autoren und ihre Werke11-13. KlasseSekundarstufe 28 SeitenAutoren und ihre Werke11-13. KlasseSekundarstufe 28 Seiten
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Tacitus' Germanenbild in der "Germania" - M6-M10Das Aussehen der Germanen (Tac. Germ. 4); Zwischenfazit: Tacitus, Germania; Waffen, Kämpfe, Frauen und Götter – Lerntheke; Waffen der Germanen (Tac. Germ. 6); Rolle der Verwandten beim Kampf (Tac. Germ. 7)
Tacitus11-13. KlasseGymnasium9 SeitenTacitus11-13. KlasseGymnasium9 Seiten
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