Unterrichtsmaterialien Latein Einheiten · Seite 52/66
In über 3220 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Latein findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Latein
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Einheit
Wirtschaft und Kultur Pompejis
Einführungstext zur Wirtschaft und Kultur Pompejis mit historischen Informationen zur Stadtentwicklung unter römischer Herrschaft. Der Text wird durch einen Arbeitsauftrag ergänzt, der Schüler zum Lesen und zur Bearbeitung von Arbeitsblättern auffordert.
Einheit
Bibliothek / Hilfsmittel
Dieser Lernzirkel zu ausgewählten Mythen des römischen Schriftstellers Hygin bietet eine umfassende Unterrichtseinheit für den Lateinunterricht mit fünf Stationen. Das Material enthält didaktisch-methodische Hinweise, lateinische Originaltexte zu den Mythen Achill, Odysseus, Niobe und Phaethon/Deukalion und Pyrrha, Übersetzungen, Interpretationsaufgaben, Arbeitsblätter zur Rezeptionsgeschichte sowie Lösungshinweise und Hilfsmittel.
Einheit
Vorbilder/Nachwirken: Phaethon/Deukalion und Pyrrha
Arbeitsblatt einer Lernstation zum Vergleich der Deukalion- und Pyrrha-Darstellungen bei Ovid und Hygin mit Aufgaben zur Recherche, Textanalyse und Präsentation. Enthält zudem Lösungshinweise mit den Hauptunterschieden zwischen den beiden antiken Quellen.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Vorbilder/Nachwirken: Niobe
Arbeitsblatt zur Analyse des Mythos Niobe in der bildenden Kunst, speziell anhand eines attischen Kraters. Schüler sollen das Motiv auf dem Krater mit dem Hygin-Text vergleichen und ihre Ergebnisse präsentieren.
Einheit
Vorbilder/Nachwirken: Odysseus
Lehrerhinweise zur Station IV 2a über Odysseus als Stoff für ein Libretto. Die Seite enthält Informationen zu Monteverdis Oper und Aufgaben zum Vergleich des Librettos mit Homers Odyssee sowie Hinweise zur Unterrichtsgestaltung mit Präsentation und möglichen Ergänzungen.
Verwandte Themen
Einheit
Vorbilder/Nachwirken: Achill
Arbeitsstation mit Aufgaben zur Analyse und zum Vergleich von Achilleus-Darstellungen in verschiedenen literarischen Quellen (Homer, Hygin, Gisbert Haefs). Die Station umfasst zwei Teilaufgaben: eine Rollenspiel-Erarbeitung zur Ilias und einen Vergleich zwischen antiker und moderner Literaturadaption.
Einheit
Interpretation: Phaethon/Deukalion und Pyrrha
Lösungshinweise zu zwei mythologischen Texten (Phaethon und Deukalion/Pyrrha) mit detaillierten Erklärungen zu Handlungsabläufen, Mythosverbindungen und sprachlichen Besonderheiten für Lehrkräfte.
Einheit
Interpretation: Niobe
Arbeitsstation zur Interpretation des antiken Mythos der Niobe durch szenische Darstellung und Fotografie. Die Seite enthält Arbeitsaufträge für Schüler sowie Lösungshinweise mit den Kernaussagen der Geschichte.
Einheit
Interpretation: Achill
Stationenarbeit mit zwei Aufgabenblättern zu Achill aus der antiken Literatur. Station III 1a fordert eine schriftliche Charakteristik Achills mit lateinischen Textbelegen und Präsentation, während Station III 1b die Erstellung eines Comics zu Achills Leben nach Hygin verlangt.
Einheit
Interpretation: Odysseus
Arbeitsblatt mit zwei Stationen zu antiken Texten (Achill und Odysseus), die Schüler zur kreativen Textproduktion und Präsentation auffordern. Die Aufgaben erfordern die Ergänzung und Umgestaltung von Hygin-Texten durch eigene Monologe, Dialoge, Reden oder alternative Erzählungen.
Einheit
Übersetzung: Phaethon/Deukalion und Pyrrha
Arbeitsblatt mit zwei Stationen zum Thema antike Mythologie: Station II behandelt die lateinische Textpassage zur Phaethon-Sage mit Vokabelhilfen und Übersetzungsaufgabe, Station III enthält eine kreative Schreibaufgabe zu Odysseus mit Präsentationsvorgabe.
Einheit
Übersetzung: Niobe
Arbeitsblatt zur lateinischen Mythologie mit dem Text der Niobe-Geschichte und Vokabelhilfen. Schüler sollen den lateinischen Text unter Beachtung der Angaben ins Deutsche übersetzen.
Jetzt ausprobieren
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Übersetzung: Odysseus
Arbeitsblatt zur lateinischen Lektüre mit dem Abenteuer des Odysseus bei den Kyklopen. Enthält einen lateinischen Text mit Vokabelhilfen und Übersetzungsaufgaben sowie Rechercheanweisungen zu weiteren Odysseus-Episoden.
Einheit
Übersetzung: Achill
Arbeitsblatt zur lateinischen Lektüre mit einem Originaltext über Achills Verbergung auf Skyros. Enthält den lateinischen Text mit Vokabelhilfen und zwei Übungsaufgaben zur Textübersetzung und Recherche.
Einheit
„Mythologie – was ist das?!“
Informationstext zur Definition und Erklärung von Mythos und Mythologie mit Beispielen verschiedener Mythentypen (historische Mythen, Naturmythen, Bestrafungsmythen). Der Text behandelt die Bedeutung griechischer Mythen für die europäische Kultur und stellt die Sammlung des Autors Hyginus vor.
Einheit
Abbildung zum Artikel „Wir haben verstanden!“
Diese Ausgabe der Fachzeitschrift "Der Altsprachliche Unterricht" behandelt das Thema Diagnose und Evaluation im Lateinunterricht. Sie enthält einen Basisartikel zur theoretischen Grundlegung sowie mehrere Praxisbeispiele mit konkreten Diagnoseverfahren, Evaluationsinstrumenten und Fördermaßnahmen für den Lateinunterricht in verschiedenen Jahrgangsstufen.
Einheit
Keine Beurteilung ohne Beteiligung – keine Diagnose ohne Förderung! - Chancen einer dialogischen und prozessorientierten Leistungsbeurteilung
Einführungsseite zu einem Praxisbeispiel über dialogische und prozessorientierte Leistungsbeurteilung im Lateinunterricht. Die Seite erläutert die vier Kompetenzbereiche (inhaltlich-fachlich, methodisch, personal, sozial) und listet die verwendeten Materialien auf.
Einheit
Portfolio – eine Möglichkeit zu eigenverantwortlichem Übersetzungstraining
Diese Seite beschreibt ein Unterrichtsprojekt zum eigenverantwortlichen Übersetzungstraining im Lateinunterricht der Jahrgangsstufe 9 mit Hilfe eines Prozessportfolios. Sie enthält Informationen zur Lerngruppe, zum Material und zur Unterrichtskonzeption mit Fokus auf kooperatives Lernen und individuelle Förderung.
Einheit
Möglichkeiten von individueller Diagnose und Evaluation in der Lehrbuchphase
Methodischer Artikel zur individuellen Diagnose und Evaluation im Fremdsprachenunterricht mit Fokus auf die Erstellung von Kompetenzrastern und Diagnosebögen für Lehrbuchphasen. Der Beitrag diskutiert die Bedeutung von Diagnose für individuelle Förderung und stellt traditionelle sowie neuere Diagnosemittel gegenüber.
Materialien herunterladen
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Durchblick durch Überblick - Diagnose des ersten Lateinjahres
Methodische Hinweise zur Durchführung eines zweigeteilten Diagnoseverfahrens für das erste Lateinjahr einer 6. Klasse. Die Seite erläutert das Konzept der kombinierten Schüler- und Lehrereinschätzung sowie die grammatischen Inhalte, die diagnostiziert werden sollen.
Einheit
Wir haben verstanden! - Diagnoseverfahren in der Grundschule und deren Adaptionsmöglichkeiten im Lateinunterricht
Methodische Hinweise zur Gestaltung von Übergängen in der Grundschule und deren Adaptionsmöglichkeiten im Lateinunterricht. Der Text erläutert die Bedeutung vertrauter Unterrichtselemente, kompetenzorientierter Beobachtungsbögen und offener Unterrichtsgestaltung für individuelle Lernwege sowie die Einführung der Lernlandkarte als Selbstdiagnoseverfahren.
Einheit
„Danke, dass ich meine Meinung sagen durfte“ - Diagnose und Evaluation im Lateinunterricht
Einführungstext zum Thema Diagnose und Evaluation im Lateinunterricht mit theoretischem Hintergrund. Der Artikel diskutiert die Bedeutung von Diagnose und Evaluation als Grundkompetenzen für lebenslanges Lernen und Selbstverantwortung in der modernen Gesellschaft.
Einheit
„Scrapbooking auf Latein“ – oder doch ein Vademecum? - Eine (fast) unbemerkte Ermittlung unterschiedlichster Fähig- und Fertigkeiten
Methodischer Hinweis zur Anwendung der Scrapbooking-Methode im Lateinunterricht der Jahrgangsstufe 5/6. Der Text erläutert, wie diese Methode als Vorzeigeportfolio zur Dokumentation individueller Lernbiographien und zur Motivation von Schülern eingesetzt werden kann.
Einheit
Erkenne dich selbst! - Selbstgesteuertes und selbstreflektiertes Lernen
Methodische Hinweise zur Umsetzung von selbstgesteuertem und selbstreflektiertem Lernen mit Fokus auf Schülerdiagnose, Lernbegleitung und Evaluation. Der Text erläutert die Rolle des Lehrers als Coach und stellt Konzepte wie Förderbänder und Vertiefungskurse vor.
Einheit
Interpretationen und Unterrichtsvorschläge - Teil 5
Methodische Hinweise und Interpretationshilfen zu Kapitel 12 der Hannibal-Biographie des Nepos mit Fokus auf Hannibals Tod. Die Seite enthält Interpretationsansätze, Texterschließungshinweise und konkrete Arbeitsaufträge für den Unterricht.
Einheit
Interpretationen und Unterrichtsvorschläge - Teil 4
Interpretationstext zu Hannibals politischer Leistung und seiner Flucht aus Karthago (Kapitel 7 der Hannibal-Biographie). Der Text analysiert die Gegensätze zwischen Hannibals Kriegsvorbereitung und der karthagischen Regierungsentscheidung, den Krieg zu beenden, sowie die diplomatischen Verhandlungen zwischen Rom und Karthago nach der Schlacht von Zama.
Bereit, wenn du es bist
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Interpretationen und Unterrichtsvorschläge - Teil 2
Didaktischer Kommentar zur Interpretation von Nepos' Hannibal c. 1, der die logische Struktur des Eingangssatzes analysiert und die Spannung zwischen römischer Größe und Hannibals militärischer Überlegenheit erörtert. Der Text bietet eine detaillierte Analyse der Gedankenentwicklung mit Fokus auf Wortfelder, Satzstruktur und rhetorische Strategien.
Einheit
Interpretationen und Unterrichtsvorschläge - Teil 3
Didaktischer Kommentar zur Interpretation von Nepos' Hannibal c. 5, der die literarische Gestaltung und rhetorischen Mittel des Kapitels analysiert. Der Text erläutert die Struktur der Evidentia, stilistische Techniken und die bewusste Auslassung von Details durch Nepos zur Darstellung Hannibals als unüberwindlich.
Einheit
Interpretationen und Unterrichtsvorschläge - Teil 1
Didaktischer Kommentar zur Interpretation von Hamilcar c. 1 mit detaillierter Analyse der lateinischen Textstruktur, Grammatik und historischen Kontextualisierung für den Unterricht zum Ersten Punischen Krieg.
Einheit
Lösungsvorschläge
Dieser Lehrerkommentar behandelt Senecas "Epistulae morales" für den Unterricht in Grund- und Leistungskursen. Das Material enthält detaillierte Interpretationen ausgewählter Briefe, methodische Vorschläge, Tafelbilder, Kursarbeitsvorschläge und Lösungsvorschläge zu übergreifenden Arbeitsaufträgen.
Einheit
Interpretationen - Teil 5
Interpretations- und Methodenseite zu Senecas Epistel 74 mit detaillierter Gliederung und Analyse der Briefstruktur. Die Seite erläutert die Hauptthemen des Briefes (honestum als einziges wahres Gut, Fortuna und ihre Auswirkungen) und bietet methodische Hinweise für den Unterricht.
Einheit
Interpretationen - Teil 4
Seite mit Gliederung und Interpretation von Senecas Epistel 28, die die Struktur des Briefes in zwei Teile aufschlüsselt und methodische Vorschläge zur Interpretation liefert. Der Fokus liegt auf der Analyse der rhetorischen Strategien und der zentralen These zur Priorität seelischer Veränderung gegenüber äußeren Umständen.
Einheit
Interpretationen - Teil 3
Didaktischer Kommentar zur Epistel 23 des Seneca mit Gliederung, Interpretation und methodischen Vorschlägen für den Unterricht. Die Seite analysiert die Struktur des Briefes, sein Thema (wahre Freude) und die stilistischen Mittel, die Seneca zur Vermittlung seiner Botschaft einsetzt.
14 Tage kostenlos testen
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Interpretationen - Teil 1
Diese Seite präsentiert eine detaillierte Gliederung und Interpretation von Senecas Epistel 1 mit methodischen Vorschlägen für den Unterricht. Sie enthält eine strukturierte Analyse der sieben Abschnitte des Briefes sowie Hinweise zur formalen Analyse und zum freundschaftlichen Gesprächston.
Einheit
Interpretationen - Teil 2
Didaktische Interpretation und methodische Vorschläge zu Senecas Epistel 15, Teil I. Die Seite bietet eine detaillierte Gliederung der Epistel mit Fokus auf die Gegenüberstellung von körperlicher und geistiger Gesundheit sowie eine interpretative Analyse des Briefbeginns und seiner philosophischen Bedeutung.
Einheit
Lernerfolgskontrolle
Lernerfolgskontrolle zu lateinischen ut- und cum-Sätzen mit einem authentischen lateinischen Text über Caesars erste Expedition nach Britannien. Die Seite enthält den Originaltext mit Vokabelhilfen und drei Aufgaben zur Analyse von Prädikaten, Modus-Umwandlung und Textübersetzung.
Einheit
Gute Ratschläge – ut und cum richtig übersetzen
Lösungsseite zu einer Lateinübung über ut- und cum-Sätze mit Beispielsätzen aus Senecas Briefen. Die Seite enthält die Lösungen für Aufgabe 1 (Einfügen von ut oder cum in Lückentexte) und verweist auf Aufgabe 2 (Übersetzung der Sätze).
Einheit
Durcheinander in Gallien – cum richtig übersetzen / Tierische Geschichten – ut richtig übersetzen
Arbeitsblatt zur lateinischen Grammatik mit Übungsaufgaben zu cum-Sätzen (Temporal- und Kausalsätze). Schüler sollen durcheinander geratene Satzteile ordnen, übersetzen und die Satzarten bestimmen.
Einheit
Beim Militär – cum richtig übersetzen
Lösungsseite zu cum-Sätzen im Lateinischen mit Fokus auf militärische Kontexte. Enthält die Lösung zur Unterscheidung von Indikativ und Konjunktiv bei cum-Sätzen sowie vollständige Übersetzungen von sechs lateinischen Beispielsätzen mit korrekten cum-Bedeutungen.
Einheit
Den Modus richtig bestimmen / Verwandlungskünstler – lateinische Verbformen selber bilden
Arbeitsblatt zur Bestimmung von Modus (Indikativ, Konjunktiv) bei lateinischen Verbformen. Schüler sollen Verbformen in die richtige Kategorie einordnen und Tempus- sowie Moduszeichen farblich kennzeichnen.
Schon gefunden, was du suchst?
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
cum-Chaos / ut: Mini-Wort mit Maxi-Sinn
Informationsseite mit Übersichtstabellen zur Unterscheidung von cum- und ut-Sätzen im Lateinischen. Die Seite erklärt, wie der Modus (Indikativ oder Konjunktiv) die Übersetzungsmöglichkeiten dieser Konjunktionen bestimmt und bietet strukturierte Übersichten mit Beispielen für verschiedene Satztypen.
Einheit
Auf einen Blick: Verbformen im Indikativ / Verbformen im Konjunktiv
Übersichtstabelle zu Verbformen im lateinischen Indikativ mit systematischer Darstellung aller Tempora, Wortstämme, Tempuszeichen und Personalendungen im Aktiv und Passiv.
Einheit
Tage, Wochen, Jahre – der römische Kalender
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse eines römischen Wandkalenders aus Anzio. Schüler sollen die Struktur des Kalenders untersuchen, Monate zählen, Tageszahlen ermitteln und Gliederungsmuster erkennen.
Einheit
Die Uhren der Römer
Informationstext über Zeitmessung und Uhren im antiken Rom mit historischen Beispielen wie Sonnenuhren und Wasseruhren. Die Seite enthält zwei Reflexionsaufgaben, die Schüler zum Vergleich zwischen antiker und moderner Zeitmessung auffordern.
Einheit
Zahlen und Zählen in der Antik
Arbeitsblatt mit einer lateinischen Inschrift von der Clemenskirche in Münster, die eine geheime Botschaft in ungewöhnlicher Schreibweise enthält. Schüler sollen die Besonderheiten der Inschrift analysieren und die Schreibweise erklären.
Einheit
Einhard und Sueton
Didaktischer Hinweis zur Unterrichtsreihe "Einhard und Sueton" mit Begründung für die Behandlung von Karls des Großen Biographie im Lateinunterricht der Jahrgangsstufe 8. Der Text erläutert die pädagogischen Ziele, die literarische Gattungstradition und die Verbindung zwischen antiker und mittelalterlicher Biographik.
Einheit
Martial – ein Schulautor für alle Fälle
Fachdidaktischer Artikel über die Verwendung von Martial-Epigrammen im Lateinunterricht. Der Text diskutiert die Etablierung Martials als Schulautor, seine Eignung für verschiedene thematische Lektüren und das Potential seiner Epigramme zur Vermittlung literaturwissenschaftlicher Kompetenzen.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Küsst ein barocker Papst wie Catull? - Ein Vergleich der Carmina 5 und 7 Catulls mit Epigramm 13 des Papstes Urban VIII.
Unterrichtsmaterial zur Analyse und zum Vergleich von Catulls Basia-Gedichten (Carmina 5 und 7) mit einem Epigramm des barocken Papstes Urban VIII. Die Seite enthält Hintergrundinformationen zur Rezeptionsgeschichte des Kussgedicht-Motivs und zur Unterrichtsplanung.
Einheit
Par pari traducere - Der Übersetzungsvergleich am Beispiel von Martial V, 83
Methodische Hinweise zur Durchführung eines Übersetzungsvergleichs am Beispiel von Martial V, 83 im Lateinunterricht der Sekundarstufe II. Der Text erläutert die didaktischen Vorteile dieser Methode für die Reflexion über Sprache und Übersetzen sowie deren leistungsdifferenzierende Wirkung.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
