Unterrichtsmaterialien Latein: Einheiten Seite 120/127

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Vom „Esel“ am Kreuz zum Kind in der Krippe

Friedrich Verlag

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Cantica Natalicia

Friedrich Verlag

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Adest adventus tempus

Friedrich Verlag

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„Alle Jahre wieder …“

Friedrich Verlag

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„Krippe und Kolosseum“ - Tiere spüren den göttlichen Herrscher

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Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Oberstufendidaktik in den Alten Sprachen

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Präsentationen im Lektüreunterricht

Friedrich Verlag

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Platon, Gorgias 523 a–b - Methodische Aufbereitung schwieriger griechischer Texte

Friedrich Verlag

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textverstehen und -erschließung

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DU bist Latona - Szenische Interpretation am Beispiel von Ovids Metamorphosen

Friedrich Verlag

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Originaltextbezogene Arbeitsverfahren im Lektüreunterricht - Beispiele aus Apuleius‘ Metamorphosen und Vergils Aeneis

Friedrich Verlag

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Schüler-Facharbeiten - Eigenständige Auseinandersetzung mit antiken Themen

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„Warum es mit Nero nicht mehr ging …“ - Kreatives Arbeiten mit den „Annalen“ des Tacitus

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AMÆNS - Ein handlungs- und produktorientiertes Lektüreprojekt

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Neues Lernen und neue Wege der Leistungsbeurteilung im altsprachlichen Unterricht

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Altsprachlicher Unterricht am Beginn des 21. Jahrhunderts - Konzentration und Öffnung

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Eine Klassenfahrt: Übersetzungsübungen / Die Siedlung „Zum Konjunktiv“

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Lernerfolgskontrolle: Die Beatles in Hamburg

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Hägars Wille und Vorstellung: Übungen zum Konjunktiv

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Was Augustus gegen Jeans hatte / Lasst euch einwickeln: römische Kleider selbst gemacht

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Sehr verwickelt: Toga, Stola & Co.

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„Servi sunt“ – immo homines! - Seneca zum Umgang mit Sklaven: eine Aufforderung zu menschenwürdigem Verhalten

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Das Wesen des Menschen als Quelle angemessenen Handelns - Vorschläge zu einer Unterrichtsreihe zu Cicero, off. 3, 21–30

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Was ist der Grund für Menschlichkeit? - Antworten bei Homer, Herodot, Xenophon und Sophokles

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Humanitas und Humanität – Soziales Lernen im Lateinunterricht

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Compassion – ein bundesweites Schulprojekt - Impulse zur Entdeckung des Mitmenschen.

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