Unterrichtsmaterialien Latein
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Hygins Fabulae: Niobe – Schicksal einer MutterDie SuS sammeln Ausdrücke zum Sachfeld „Leben und Tod“. Zudem üben sie das Einteilen des Textes mit Belegen durch lateinische Zitate. Außerdem üben sie die Recherche nach Persönlichkeiten der römischen Mythologie und versuchen eine Kernbotschaft der entsprechenden Mythen herauszufinden. Die SuS erweitern ihre Sprachkompetenz durch das Erkennen und Übersetzen von NcIs. Mit Lösungen.
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Die Fama bei OvidDie SuS sammeln Begriffe, die Fama beschreiben und vergleichen Ovids Fama mit der vergilischen Fama. Zudem strukturieren die Lernenden die Passagen des Textes und belegen die Definition der Fama mit Auszügen aus dem Text.
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Diebstahl wird nicht geduldet! – Vertiefende Übung(en) zur Reflexivität im AcIM4 Schluss mit dem Versteckspiel!; M5 Übung macht den Meister; M6 Diebstahl wird nicht geduldet!
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Weiche Haut und feine Gerüche (Ovid, Ars III, 193–204)Weiche Haut und feine Gerüche (Ovid, Ars III, 193–204)
Verwandte Themen
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Cicero und Catilina – homo novus versus nobilitas - Szenische Interpretation am Beispiel von Ciceros Erster Catilinarischen RedeDie Situation des Neulings und Außenseiters ist vielen Schülern vertraut. Über verschiedene Übungen fühlen sie sich in die Rolle und besondere Lage Ciceros ein.
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Der Raub der SabinerinnenDie SuS übersetzen einen Text über den Raub der Sabinerinnen und beschreiben, wie die Römer die Frauen geraubt haben. Anschließend interpretieren die Lernenden die Verteilung der Verbformen und ihre Wirkung auf den Verlauf der Handlung. Lösungen vorhanden.
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Das ParaklausithyronDie SuS fassen die Inhalte verschiedener Verse zusammen und stellen Vermutungen über die jeweilige Gemütslage Tibulls an. Anschließend übersetzen sie verschiedene Texte und gehen auf den Begriff Topos ein. Die Lernenden schreiben einen eigenen Kommentar und begründen ihre Wahl.
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