Unterrichtsmaterialien Latein
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Einheit
Lesen bei den RömernDie Römer lasen halblaut; Die Römer schrieben nicht in langen Zeilen; Wie müssen wir lateinische Texte gliedern?
Lesen und Vortragen
5-13. Klasse
Sekundarstufe
3 SeitenLesen und Vortragen5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Vom lauten Lesen zum Verstehen und ÜbersetzenDie SuS werden sensibilisiert, Wörter und Wortblöcke beim Vorlesen bewusst wahrzunehmen und Zusammengehöriges und Nicht-Zusammengehöriges bereits durch kurze bzw. lange Pausen zu trennen oder zu verbinden. Sie übersetzen die Blöcke mit festen Formulierungen und fertigen auf dieser Grundlage eine zielsprachenorientierte Übersetzung an.
Latein5-13. KlasseSekundarstufe 14 SeitenLatein5-13. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Pelliculam fabularem agamus! - Videoprojekte im Fach LateinEigene Filmproduktionen in lateinischer Sprache und zu antiken Themen steigern die Lernbereitschaft der Schülerinnen und Schüler, stärken Gemeinschaftsbewusstsein und werben in der Öffentlichkeit. – Eine Anregung und Anleitung zum Selbermachen.
Lesen und Vortragen5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenLesen und Vortragen5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Mikroskopisches Lesen mit Homer und Brad PittAnhand von drei Textstellen erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die Ilias. Sie untersuchen den homerischen Text im Vergleich mit dem Troja-Film von Wolfgang Petersen. Dabei gehen sie unter anderem der Frage nach, was den Menschen in der Ilias zu seinen Handlungen bewegt.
Lesen und Vortragen5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenLesen und Vortragen5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
„Lepus ein Has sedebat er saß in via auf der Straß …“Der Gebrauch von Übersetzungen ist heute in Schule und Universität allgemein üblich. Es bleibt zu fragen, wie man sie didaktisch am besten nutzen kann. In den letzten Jahren ist das Interesse an synoptischem Lesen wieder gewachsen. Auf diesem Weg des Zugangs zur Originallektüre könnte eine dringend nötige Verbesserung der Übersetzungsfähigkeit erreicht werden.
Lesen und Vortragen10-13. KlasseSekundarstufe 14 SeitenLesen und Vortragen10-13. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
TexterschließungNutzen, Notwendigkeit und Methoden; Was ist mit Texterschließung im Lateinunterricht gemeint?; Übersicht über mögliche Zugangsweisen zum Text; Textlinguistische Erschließung; Lineares Dekodieren; Thema-Rhema-Verfahren; Konstruktionsmethode; Texterschließung in der Lehrbuchphase; Graphische Texterschließung; Methoden und Schüler; Literaturhinweise und Beispielstunde
Latein5-13. KlasseSekundarstufe22 SeitenLatein5-13. KlasseSekundarstufe22 Seiten
Einheit
Kreativ-produktive VerfahrenBinnendifferenzierung und kreatives Handeln; »Große« und »kleine« kreativ-produktive Verfahren; Die fünf Säulen kreativer Textinterpretation; Impulsgebung; Literatur
Latein5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenLatein5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
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