Einheit • Friedrich • von Edith Schirok

Individuum und Gesellschaft als Thema im altsprachlichen Unterricht

Einleitungstext zur Thematik „Individuum und Gesellschaft im altsprachlichen Unterricht" mit Überblick über die wissenschaftliche Forschung und die verschiedenen Unterrichtsvorschläge des Heftes. Der Text führt in die Spannungsverhältnisse zwischen Individuum und Gesellschaft in der römischen Antike ein und skizziert die Beiträge verschiedener Autoren zu diesem Thema.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Individuum und Gesellschaft

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Latein, Greek

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Spannungen zwischen Individuum und Gesellschaft in literarischen Texten der römischen Antike analysieren
Schüler verstehen verschiedene Lebensentwürfe und Strategien sozialer Mobilität in der späten römischen Republik
Schüler können antike Texte als Quellen für die Analyse gesellschaftlicher Strukturen und Wertesysteme nutzen
Schüler reflektieren über die Relevanz antiker Konzepte von Individuum und Gemeinschaft für die Gegenwart

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Quellenarbeit
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Perspektivübernahme
Kommunikation (fachspezifisch)

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Individuum und Gesellschaft

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen