Unterrichtsmaterialien Latein
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Philosophische Auffassungen und Interpretationen von TräumenPhilosophische Auffassungen und Interpretationen von Träumen
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Facere docet philosophia, non dicere! - Brief 1 der Epistulae morales als programmatischer EinstiegFacere docet philosophia, non dicere! - Brief 1 der Epistulae morales als programmatischer Einstieg
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Menschenrecht und Menschenwürde - Politische und philosophische Ansätze in der AntikeMenschenrecht und Menschenwürde - Politische und philosophische Ansätze in der Antike
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Epistulae morales: Das Individuum in der MasseDie SuS betrachten eine Kurzdokumentation zur Thematik „Moderne Massenkultur zwischen Emotionen und Risiko“ und fassen die Thesen zusammen. Zudem übersetzen und interpretieren sie die Textstelle epist. 7, 1-4. Sie lesen den Sachtext „Masse und Macht“, fassen diesen zusammen und vergleichen den Inhalt mit Senecas Analyse. Mit Erwartungshorizont.
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Lernerfolgskontrolle zu Senecas Epistulae morales: Gibt es falsches Glück?Die SuS übersetzen die Textstelle epist. 98,1. Dabei wenden sie das Einrückverfahren an und analysieren den Text hinsichtlich verwendeter Stilmittel. Zudem vergleichen sie Senecas Aussagen bezüglich wahren und falschen Glücks. Mit Erwartungshorizont.
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Philosophische Akzente im griechischen GrammatikunterrichtGrammatik dient nicht nur dem Lernen und Verstehen von Sprache, sondern vor allem der Sinnerschließung von Texten.
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Gedanken des Plinius zum Umgang mit MitmenschenDie SuS nehmen Plinius’ Beschreibungen konkreter Lebenssituationen und seine Überlegungen dazu wahr. Dadurch werden sie dazu angeregt, ihren Blick für die Situation ihrer Mitmenschen zu erweitern, Grundsätze zum Umgang mit ihnen zu entwickeln und sie in eigene Handlungsentscheidungen miteinzubeziehen.
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