Arbeitsblätter für Latein: 3. Konjugation: verba activa, verba deponentia, verba semidepo-nentia

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Latein_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprache, Wortarten und Formenbildung, Satzarten und Modi, Tempora, Aktionsarten und Aspekte, Verb, Modi, Präsens, Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I und II, Formenbildung des Verbs, a-Konjugation, e-Konjugation, i-Konjugation, Verba anomalia: esse, posse, ferre, velle, nolle, malle, fieri, ire, 3. Konjugation: verba activa, verba deponentia, verba semidepo-nentia, Imperativ I und II, Aktuelles Präsens, Präsentisches Perfekt, Laufzettel, Differenzierung, gemischte Übungen
Verben und ihre Konjugation

Die SuS beschäftigen sich mit der Konjugation von Verben im Präsens, im Imperfekt, im Futur I und Futur II, im Perfekt und im Plusquamperfekt. Zudem üben sie die Konjugation von esse, posse, ire und ferre. Außerdem bilden sie den Imperativ und verneinen diesen. Mit Lösungen.

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Keywords Latein_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprache, Wortarten und Formenbildung, Satzarten und Modi, Tempora, Aktionsarten und Aspekte, Verb, Modi, Präsens, Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I und II, Formenbildung des Verbs, a-Konjugation, e-Konjugation, i-Konjugation, Verba anomalia: esse, posse, ferre, velle, nolle, malle, fieri, ire, 3. Konjugation: verba activa, verba deponentia, verba semidepo-nentia, Imperativ I und II, Aktuelles Präsens, Präsentisches Perfekt, Laufzettel, Differenzierung, gemischte Übungen

Latein Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 7-13 . Klasse 18 Seiten Auer

Latein_neu, Sekundarstufe I, Sprache, Textarbeit, Anwenden der lateinischen Sprache, Textsorten, Wortarten und Formenbildung, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Episch-narrative Formen, Verb, Bibel, 3. Konjugation: verba activa, verba deponentia, verba semidepo-nentia, Hinweise für Lehrer, Verzeihen
Erzählungen aus der Vulgata: Der verlorene Sohn

Die SuS analysieren ein Bild zur Heimkehr des verlorenen Sohnes und interpretieren dieses. Zudem übersetzen sie das Gleichnis (Lk 15, 11-32) und recherchieren ausgewählte künstlerische Darstellungen. Sie vergleichen Inhalte der biblischen Erzählung mit empirischen Erkenntnissen der modernen Psychologie. Außerdem wiederholen und üben sie das Passiv und Deponentien. Mit Erwartungshorizont.

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Keywords Latein_neu, Sekundarstufe I, Sprache, Textarbeit, Anwenden der lateinischen Sprache, Textsorten, Wortarten und Formenbildung, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Episch-narrative Formen, Verb, Bibel, 3. Konjugation: verba activa, verba deponentia, verba semidepo-nentia, Hinweise für Lehrer, Verzeihen

Latein Gymnasium 8-10 . Klasse 9 Seiten Raabe