Unterrichtsmaterialien Französisch
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Die Klasse als „usine à bruits“ - Das Lied Flip, flap, flop von Les Ogres de BarbackAuf der Basis des 30-Sekunden-Chansons in BD-Sprache Flip, flap, flop der Gruppe Les Ogres de Barback werden eine Reihe von kreativen, handlungsorientierten Übungssequenzen für den Französischunterricht ab erstem Lernjahr vorgestellt: ein phonetisches warming-up durch Wiederholung von Lauten im Call-Response-Verfahren, das Auswendiglernen und Vortragen des amüsanten Liedtexts, Musizier- und Klangspiele (mit Arbeitsblatt), kreatives Schreiben, ein Vergleich mit anderen Klangdarstellungen (Arbeitsblatt) und Musikstücken sowie ein Vergleich von Tiergeräuschen (hierzu findet sich eine tabellarische Übersicht).
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Roman graphique: SchullebenAm Beispiel von Riad Sattoufs roman graphique "Retour au collège" setzen sich die SuS mit dem Themenbereich "Schulleben" auseinander. Dabei diskutieren sie über Gruppenbildung und Zugehörigkeit bei Jugendlichen. Zudem vertiefen sie diese Thematik durch die Betrachtung der Mobbingproblematik in Schulen.
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Pistes d’analyse…Die Lernenden im Wahlfach Französisch der Oberstufe haben es nicht leicht: neu zusammengesetzte Kurse mit unterschiedlichen Vorkenntnissen, seltener Lehrwerksbezug, ausnahmslos authentische Ausgangstexte, Klausurformate ohne isolierte Überprüfung von Grammatik und Lexik. Und jetzt auch noch Analysieren? – Mais avec plaisir!
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Tinder dans la publicitéIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema Dating Apps und Tinder. In dieser Einheit erarbeiten und besprechen die Lernenden auf kritische Weise, wie Werbung für diese Apps gemacht wird und wie sie mit dieser umgehen können. Der Fokus liegt hierbei auf der Schulung des Hörsehverstehens, der Lesekompetenz und der Ausdrucksweise.
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Comprenez-vous Telegram et Cie ? - Hörverstehen über mobile Instant MessengerBasierend auf dem natürlichen Kommunikationsverhalten heutiger Jugendlicher bietet diese Unterrichtseinheit ein Rollenspiel zur Schulung des Hörverstehens, das in eine Klassenfeier münden kann.
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Hören – Verstehen – und dann?: Integrative Hörverstehensschulung im Zeitalter digitaler MedienSoziale Medien, Internet oder Apps – die Hörsituationen in der außerschulischen Realität haben sich durch die digitalen Medien in den vergangenen Jahren stark verändert. Lesen Sie hier, welche Impulse sich daraus für die Hörverstehensschulung im Unterricht ergeben.
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