Einheit • Raabe • von Kay Schwemmer

La vie en bleu

Unterrichtsmaterial mit Arbeitsanweisungen zur Analyse und literarischen Bewertung der Graphic Novel „Le bleu est une couleur chaude" von Julie Maroh. Die Seite enthält strukturierte Aufgaben für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit sowie einen abschließenden Klassendebat.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Le bleu est une couleur chaude - Literarisch-ästhetisches Lernen mit einer BD

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Französisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Verfügen über Leseerfahrung, Lesen und Leseverstehen, Grundlagen, Produktion mündlicher Texte, Kunst und Kultur, Lesen von Ganzschriften, Lesetechniken, Fachdidaktische Grundlagen, An Gesprächen teilnehmen, Jugendkultur, Stilles Lesen, Anregung und Förderung von Lesen, Debattieren, Unterrichtsgespräche, la fin de l'histoire, Ende der Geschichte, la valeur littéraire de la BD, le débat littéraire, les phases du débat, règles d'un débat, Regeln zum Debattieren, Julie Maroh, literarische Gespräche, Methodenblatt Debatte

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können literarisch-ästhetische Kompetenzen durch die Analyse von Graphic Novels entwickeln
Schüler analysieren comicspezifische Gestaltungsmittel wie Farbe, Perspektive und Bildübergänge
Schüler führen literarische Gespräche über die Literarizität von Comics
Schüler verstehen die Normalität von Homosexualität durch Perspektivenübernahme