Einheit • Raabe • von Kay Schwemmer

Ce n'est pas une couleur

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse der Graphic Novel „Le bleu est une couleur chaude" von Julie Maroh. Enthält zwei Arbeitsaufträge: Präsentation von Charakterkarten in Gruppen und Analyse von Stereotypen zur Homosexualität mit Stilmitteln der BD.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Le bleu est une couleur chaude - Literarisch-ästhetisches Lernen mit einer BD

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Grundlagen, Lesen und Leseverstehen, Verfügen über Leseerfahrung, Erschließung von Texten, Wortschatz und Idiomatik, An Gesprächen teilnehmen, Fachdidaktische Grundlagen, Lesetechniken, Strategien zur Texterschließung, Wortschatz, Argumentieren und Diskutieren, Unterrichtsgespräche, Anregung und Förderung von Lesen, Stilles Lesen, Detailgenaues Lesen, Textanalyse, Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung, Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung, Funktions- und Interpretationswortschatz, Themenspezifischer Wortschatz, parler de l'homosexualité, la présentation des conflits de Clémentine, les clichés sur l'homosexualité, Klischees Homosexualität, rechtliche Situation von Homosexuellen in Deutschland und Frankreich

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können literarisch-ästhetische Kompetenzen durch die Analyse von Graphic Novels entwickeln
Schüler analysieren comicspezifische Gestaltungsmittel wie Farbe, Perspektive und Bildübergänge
Schüler führen literarische Gespräche über die Literarizität von Comics
Schüler verstehen die Normalität von Homosexualität durch Perspektivenübernahme