Unterrichtsmaterialien Französisch: Einheiten
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Einheit
Filmarbeit: Französisch für AnfängerDie SuS beschäftigen sich mit dem Film "Französisch für Anfänger" und arbeiten mit dem Trailer und zwei ausgewählten Filmszenen. In den verschiedenen Übungen werden unterschiedliche Kompetenzen der SuS, wie etwa die Sprech- und Schreibkompetenz, geschult. Zudem werden sie für die kulturellen Unterschiede zwischen Deutschland und Frankreich sensibilisiert.
Geschichte Frankreichs und der Frankophonie
6-9. Klasse
Sekundarstufe 1
6 SeitenGeschichte Frankreichs und der Frankophonie6-9. KlasseSekundarstufe 16 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Diversité, hybridité, équitéDie Beschäftigung mit der vielfältigen Lebenswelt in den frankofonen Ländern südlich der Sahara bietet nicht nur spannende kulturelle Einblicke, sondern fokussiert auch wichtige Bildungsziele, wie die Entwicklung von Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt. Im Spannungsfeld von Dekolonialisierung, Tradition, Menschenrechten, Migration und Identitätssuche können die Lernenden eigene Sichtweisen entwickeln und ausdifferenzieren.
Frankophone Kultur und Gesellschaft5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenFrankophone Kultur und Gesellschaft5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Austausch: reell – virtuell – interkulturellRichtig vor- und nachbereitet sind Austauschbegegnungen mehr als touristische Reisen. Sie sind interkulturelles Lernen pur und damit zentral für den Französischunterricht. Ein Plädoyer für eine Aufwertung des Schüleraustauschs und eine neue Begegnungsdidaktik.
Frankophone Kultur und Gesellschaft5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenFrankophone Kultur und Gesellschaft5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Brüssel mit allen Sinnen - Eine interkulturelle Entdeckungsreise in die europäische MetropoleDie SuS nehmen an einer Exkursion in die europäische Metropole Brüssel teil. Hierbei entdecken sie kulturelle und politische Besonderheiten Brüssels, führen vielseitige Aktivitäten aus und schulen somit ihre Sprechkompetenz.
Frankophone Kultur und Gesellschaft7-10. KlasseGesamtschule7 SeitenFrankophone Kultur und Gesellschaft7-10. KlasseGesamtschule7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Voici Brahim et ses serpents … - La vipère bleue von Tahar Ben JellounDer in Marokko geborene und in Frankreich lebende Schriftsteller Tahar Ben Jelloun sieht sich als Bindeglied zwischen Orient und Okzident. Seine Geschichte von einem Schlangenbeschwörer und einer blauen Viper beweist es.
Frankophone Kultur und Gesellschaft11-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenFrankophone Kultur und Gesellschaft11-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Le chêne et le roseauQuébecs Geschichte und Gegenwart durch eine Fabel und ein Chanson erschließen. La Fontaines Fabel „Le chêne et le roseau“ und ihre moderne musikalische Adaption durch die Rockband Les Cowboys fringants eröffnen einen attraktiven Zugang zu einer landeskundlich orientierten Unterrichtssequenz.
Frankophone Kultur und Gesellschaft11-13. KlasseGesamtschule8 SeitenFrankophone Kultur und Gesellschaft11-13. KlasseGesamtschule8 Seiten
Einheit
Les guerres colonialesIn dem Material wird das Thema der französischen Kolonialkriege besprochen. Hierfür werden Lieder: L’hymne de l’infanterie de Marine; Le déserteur genutzt um auf die geschichtlichen Umstände aufmerksam zu machen. Durch das Hören und analysieren und interpretieren der Lieder, sollen die SchülerInnen einen Eindruck über die Kolonialzeit und ihre Kriege bekommen und lernen, welche Signifikanz sie für die französische Geschichte haben. Hierbei werden die rezeptiven Kompetenzen (Hören), die produktiven Kompetenzen (Schreiben) und die analytische Kompetenzen (Interpretation) trainiert.
Kriege10-13. KlasseGymnasium4 SeitenKriege10-13. KlasseGymnasium4 Seiten
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