Arbeitsblätter für Musik: Tonsystem
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Die SuS beschäftigen sich mit Johann Sebastian Bachs "Invention Nr. 1", indem sie das Stück hören und das Hauptmotiv erkennen. Anschließend erarbeiten sie verschiedene Motivarten und komponieren letztlich ihre eigene Invention. Didaktisch-methodische Hinweise, ein Verlaufsplan und Vorschläge zur Lernerfolgskontrolle werden mitgeliefert.
Die SuS spielen zwei verschiedene Varianten, um Noten im Violin- und Bassschlüssel zu erkennen und richtig zuzuordnen. Alle Kartenvorlagen, die Spielregeln und ein Kontrollblatt werden mitgeliefert.
Die SuS rezipieren ein Video zum Thema Töne. Töne entstehen durch Schallquellen, die in Schwingungen versetzt werden. Der Film zeigt, wie das menschliche Gehirn sie aufnimmt, und erklärt wichtige Begriffe wie die Amplitude und die Frequenz mit der Einheit Hertz. Infraschall, Hörschall und Ultraschall werden mit ihren jeweiligen Eigenschaften betrachtet.
Anhand der "Variation für Orchester" des Komponisten Schönberg, lernen die SuS den langen Weg einer populären, älteren Melodie zu einer komplizierteren, neuen Melodie. Hierfür hören sie unter anderem verschiedene Klangbeispiele, erfassen die Rhythmen durch Sprechübungen und vergleichen die unterschiedlichen Themen. Didaktisch-methodische Erläuterungen werden mitgeliefert.
Die Schülerinnen und Schüler entdecken und analysieren den Kuckucksruf und das zugrunde liegende Terzintervall als musikalisches Stilmittel und identifizieren es in verschiedenen klassischen Werken. Hinweise zur Unterrichtsgestaltung sind enthalten.