Unterrichtsmaterialien Musik
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„Das war der Klaus“ oder: Der Zeit- und Wörterdieb – eine Ganovengeschichte für Klassenchor und InstrumenteDie Schülerinnen und Schüler erarbeiten das Lied „Das war der Klaus“ im Chor. Sie erfahren dabei die rhythmischen Besonderheiten von Swing und Latin-Feeling. Sie haben Freude am Inhalt des Liedes und setzen es ggf. szenisch um. Einzelne Schüler setzen Ihre instrumentalen und rhythmischen Fertigkeiten in der (einfachen) Instrumentalbegleitung um.
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Musik aus vorrevolutionärer Zeit: Richard Wagners „Rienzi“M2 Ein Aufstand im 14. Jahrhundert im Spiegel eines 2. Musiktheaterstückes aus dem 19. Jahrhundert; M3 Richard Wagner: „Rienzi“ (Notenauszüge)
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Musik sichtbar machen - Musik hören und dazu eine Bildschirmpräsentation gestaltenZur Musik zu malen ist gar nicht so leicht. Sowie man den Stift angesetzt hat, ist das Gehörte schon wieder vorbei. Man braucht mehr Zeit. In dieser Unterrichtsidee wird die Musik in Abschnitte geteilt, sodass man nur einen Ausschnitt fokussieren muss. Dann wird alles in einer Bildschirmpräsentation zusammengefügt.
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Wir sagen euch „tschüss" - Ein Abschiedslied für die vierten KlassenVor zwei Jahren wurde an unserer Schule die Tradition einer Abschiedsfeier für die Viertklässler eingeführt, an der die gesamte Schule teilnimmt. So entstand das Lied „Wir sagen euch tschüss“, das den Zweck erfüllte, den Schülern diesen besonderen Tag als Abschluss einer Lebensphase bewusst zu machen. Durch die teilweise harmoniegeladene Komposition und den auf die Schüler abgestimmten Text, kamen bei diesem Lied unweigerlich traurige Gefühle auf, denen man beim Abschied auch Raum geben darf. Der Taschentuchverbrauch in der auf die Feier folgenden Pause ist an unserer Schule jedenfalls gestiegen.
Verwandte Themen
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Der Mond - Ein kleines WelttheaterViele Märchen und Mythen kreisen um den Mond, den Hüter des Schlafes und bis vor noch gar nicht so langer Zeit die einzige Lichtquelle in dunkler Nacht. Das eher unbekannte Märchen „Der Mond“ von den Brüdern Grimm und Carl Orffs gleichnamige Oper sind der Ausgangspunkt für drei Aktionen im Musikunterricht: Musik hören und spielen, Musik hören und darstellen und Musik erfinden.
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Beethovens 1. Klavierkonzert als musikalisches Zeitzeugnis erkundenDie SuS lesen einen Informationstext überBeethovens 1. Klavierkonzert und beschreiben verschiedene Klangbeispiele. Sie setzten sich mit dem Begriff "Klassik" auseinander und vervollständigen eine Mindmap. Sie vergleichen Beethoven mit zeitgenössischen Komponisten.
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Abschlussprojekt: Moderne entdeckenDie SuS erhalten eine Zeitleiste zu vier Jahrhunderten Geschichte des Klavierkonzerts. Sie entscheiden sich in einer Projektarbeit dafür, ein zeitgenössisches Klavierkonzert in Bewegung umzusetzen oder eine Grafik in ein experimentelles Instrumentalkonzert umzusetzen.
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