Unterrichtsmaterialien Musik: Lernbiene
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Einheit
Wir bauen MusikinstrumenteDas Herstellen von Musikinstrumenten ist aus verschiedenen Gründen eine sinnvolle und motivierende Tätigkeit: Es lässt Kinder kreativ werden und die Erfahrung, ein funktionierendes Musikinstrument gebaut zu haben, schafft Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und macht stolz. In dieser Lernwerkstatt sind Vorschläge für den Bau von sechs verschiedenen Instrumenten vorhanden. Für den Bau der Instrumente werden größtenteils Alltagsgegenstände oder Müll verwendet - die Kinder erleben, dass aus scheinbar banalen oder überflüssigen Dingen etwas Neues entstehen kann. Neben den verschiedenen Bastelanleitungen enthält die Lernwerkstatt weitere Stationen, an denen die Kinder ihre neu gebauten Instrumente erproben können oder aus vorgegebenen Materialien ein eigenes Instrument kreieren sollen.
Instrumente aus Alltagsgegenständen
2-4. Klasse
Grundschule
19 SeitenInstrumente aus Alltagsgegenständen2-4. KlasseGrundschule19 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lesekartei-Musikinstrumente - Teil 1Lesekartei-Musikinstrumente - Teil 1
Tasteninstrumente3-4. KlasseGrundschule12 SeitenTasteninstrumente3-4. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Lesekartei-Musikinstrumente - Teil 2Lesekartei-Musikinstrumente - Teil 2
Tasteninstrumente3-4. KlasseGrundschule13 SeitenTasteninstrumente3-4. KlasseGrundschule13 Seiten
Einheit
MusicalSzene 1 – Die Vogelparty (Teil 1); Szene 2 – Geschichte von Sissi und Georg; Szene 3 – Sissi und Rita; Szene 4 – Wieder bei Georg; Szene 5 – Die Vogelparty (Teil 2)
Musical3. KlasseGrundschule12 SeitenMusical3. KlasseGrundschule12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Bonus-MaterialBastelanleitung: Eulenmaske; Bastelanleitung: Vogelmaske; Vorlage: Fingervögelchen; Gespräch zwischen Sissi und Georg; Wörtersuche: Heimische Singvögel; Wörtersuche: Heimische Singvögel (Lösung); Kreuzworträtsel zum Musical; Kreuzworträtsel zum Musical (Lösung)
Musical3. KlasseGrundschule8 SeitenMusical3. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Musikwerkstatt Notenlehre 2 - Teil 1Station 1: Welche Notenwerte fehlen?; Station 2: Was hörst du?; Station 3: Schreibe die Melodien auf!; Station 4: Erkennst du die Liedformen?; Station 5: Zeichne die Notenschlüssel ein!; Station 6: # und b; Station 7: Zeichne die Noten ein!; Station 8: Die enharmonische Verwechslung
Melodien4-6. KlasseGrundschule8 SeitenMelodien4-6. KlasseGrundschule8 Seiten
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