Arbeitsblätter für Musik: Musikalische Formen und Gattungen
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Die SuS verbessern ihre Kompetenzen im Bereich Arithmetik, Sachrechnen und Geometrie, indem sie verschiedene Aufgaben einer Werkstatt bearbeiten. Thematisch ist diese in eine Abenteuer-Schatzsuche eingebettet, wodurch der Laufzettel zu den 10 Stationen einer motivierenden Schatzkarte gleicht. Hinweise für die Lehrperson und alle Stationskarten werden zur Verfügung gestellt.
Die SuS lernen die Entstehungsgeschichte des Weihnachtsoratorium von Johann Sebastian Bach kennen, indem sie Hörbeispiele zu den Gattungen Chor, Rezitativ, Arie und Choral anhören. Sie beschriften Skizzen zu einem Bass und zum Drumset. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
Ein Bild mit Schnecke, Kreis, Quadrat und Pfeil – kann man das auch tanzen? Aber sicher! Die klaren Formen des Bildes „Grüne Spitze“ von Wassily Kandinsky laden zu einer bewegten Auseinandersetzung mit dem Bild ein. Unterstützt wird dies durch ausgewählte Musik und angeleitete Improvisation.
Mit diesem Lapbook erarbeiten sich die Schüler einen musikgeschichtlichen Zeitraum und eine Künstlerbiografie zu einer beliebigen Epoche. Durch das erworbene Wissen können die Schüler Zusammenhänge zwischen der Musik dieser Epoche und ihrer Entstehungszeit herstellen. Ein wichtiger Schwerpunkt liegt auf den musikalischen Merkmalen der jeweiligen Epoche.
Wenn Wassily Kandinsky Farben sah, war ihm, als höre er Musik. Die einzelnen grafischen Formen in Kandinskys oder Mirós Bildern sind sehr einfach gehalten. Aus aufgeräumten Fassungen nach der Idee von Wehrli lassen sich viele Elemente für die Gestaltung einer Partitur gewinnen, die an grafische Notation erinnern. Wie könnten kleine Kreise oder ein großer roter Fleck klingen? In Experimentierphasen entdecken die Kinder, welche Klänge besonders gut zu einem Zeichen passen.
Den Lehrpersonen werden didaktisch-methodische Hinweise zu der vorangegangenen Unterrichtseinheit (siehe vorherige Sinneinheiten) sowie weiterführende Literaturempfehlungen zur Verfügung gestellt. Des Weiteren werden Vorschläge zur Lernerfolgskontrolle, mit jeweils unterschiedlichen Schwerpunkten inklusive Erwartungshorizont, mitgeliefert.
Dieser Abschnitt umfasst didaktisch-methodische Hinweise und Materialien zu Lernplakaten zum Thema "Die musikalische Epoche der Romantik". Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Komponisten der Epoche, die Grundideen sowie Merkmale der Epoche kennen.
In zwei Kinderliedern setzen sich die Lernenden mit einfachen, geometrischen Formen auseinander und machen sich mit dem Zahlenraum von Eins bis Zehn vertraut. Es folgen kreative Arbeitsaufträge, um das Wissen zu sichern.