Unterrichtsmaterialien Musik
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Filmmusik als große Oper: Der Komponist John WilliamsWelche Musik gehört zu welchem Film?; Wie wirken Bild und Musik zusammen? - Techniken der Filmmusik; Musikalisches Foreshadowing - Was findet sich von Darth Vader bereits in Anakin Skywalker? John Williams - ein Meister der Filmkomposition; Die Leitmotivtechnik im "Fliegenden Holländer"; Die Leitmotivtechnik in "Star Wars"; Zwei Themen aus "Star Wars" - Musizieren und analysieren; Der "Raiders March" aus "Jäger des verlorenen Schatzes"; John Williams zur Entstehung des Themas;
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Vorschläge zur LernerfolgskontrolleDie beiden Klausurvorschläge unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion der Lernerfolgskontrolle zur Unterrichtseinheit. In jeder Klausur ist jeweils eine Aufgabe zu den Anforderungsniveaus Reproduktion, Reorganisation und Reflexion mit Erläuterungen enthalten.
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Einführung mit ZusatzmaterialIn dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler näher mit einem der bekanntesten Hollywood-Komponisten: John Williams. Sie lernen Beispiele seines Schaffens, seine Vorbilder und seine Kompositionsweise kennen. Die von Williams unverkennbar verwendete Leitmotivtechnik wird näher beleuchtet und exemplarische musikalische Themen musiziert und analysiert. Darüber hinaus kommen weitere Techniken der Filmmusik zur Sprache. Abschließend sollen die Lernenden versuchen, ein Leitmotiv zu einer filmischen Figur oder Szene selbst zu komponieren.
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Erschließung der Ebenen des FilmtonsMit Filmmusik zum Bild im Kopf / Höranalyse einer Filmszene aus „Herr der Ringe“ zur Erschließung der Ebenen des Filmtons
Verwandte Themen
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Cowboys und Wildwestromantik - Eine musikalische SpurensuchePferd, Hut, Stiefel, Lasso, Colt – mit diesen Insignien wurde in Amerika in den 1930er-Jahren eine nostalgische Version des Cowboys zur Modeerscheinung, die bis heute lebt. Für Kinder ist er zu einer neueren Märchenfigur mutiert: Er reitet wie der Teufel, schwingt das Lasso, ist nur sich selbst Rechenschaft schuldig und tanzt Square Dance in seiner kargen Freizeit.
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Zugehört – zugeschaut – mitgemacht: Das Publikum an Aufführungen beteiligenMit offenen Ohren und erwartungsvollen Blicken verfolgt das Publikum gespannt, was auf der Bühne geboten wird, applaudiert begeistert und erklatscht sich am Ende eine Zugabe. Eine gelungene Aufführung! Wenn dabei das Publikum aktiv ins musikalische Geschehen einbezogen wird, steht Besonderes auf dem Programm: ein Konzert zum Mitmachen..
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