Unterrichtsmaterialien Musik
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Da reiten sie wieder! - Dem Wilden Westen beim Musikhören auf der SpurEs gibt Musikstücke, die hört man und sieht sofort reitende Cowboys, schleichende Indianer, Büffelherden in der weiten Prärie vor seinem inneren Auge. Vier typische „Wild-West-Musiken“ werden mit Unterrichtsanregungen zum aktiven Hören mit Grundschulkindern vorgestellt.
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Haiku – Japan trifft Europa: Haikus im fächerübergreifenden Musik- und DeutschunterrichtIm „Haiku-Lied“ verbinden sich Elemente europäischer und japanischer Musik. Sie bilden die Grundlage für einfache Mitspiel- und Improvisationsübungen. Diese dienen als Liedbegleitung und als Vorbereitung für das Schreiben eines eigenen Haiku, wobei Sprach- und Liedrhythmus sich verbinden. Ins Schreiben fließt die Lebenswirklichkeit der Kinder ein.
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Teich und TaktDie Erarbeitung einer Collage aus Klängen aus der Natur, die von den Kindern selbst aufgenommen wurden, und musikalischer Improvisation ist eine Herausforderung. Neben den kreativ-gestalterischen Erfahrungen werden auch technische Fertigkeiten angesprochen. Daneben wird über Musik und die Entstehung von musikalischen Werken reflektiert.
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Hall und WiderhallDas Echolied von Orlando di Lasso stellt zwei vierstimmige Chöre einander gegenüber, von denen der zweite um einen Takt versetzt die Melodie als Echo singt. Die Kinder lernen das Lied kennen und singen die Melodiestimme selbst.
Verwandte Themen
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Inhaltsfeld Notenlehre - Teil 2Material und Kopiervorlagen: KV 8 – Das Lied der Noten; KV 9 – Kannst du schon den Notenschlüssel zeichnen?; KV 10 – Notenblatt; KV 11 – Pausen kennenlernen – Tafelanschrift; KV 12 – Kannst du schon die Pausen zeichnen?; KV 13 – Mit Pausen musizieren; KV 14 – Taktarten – Namen – Silben; KV 15 – Takt-Karten; KV 16 – Taktarten – Alle Vögel sind schon da; KV 17 – Taktkarten – Bruder Jakob; KV 18 – Mein Hut, der hat drei Ecken; KV 19 – Taktarten – Happy Birthday
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Rhythmische AnwendungenAB 37: Rhythmusübung für Bleistiftgruppen; AB 38: Rhythmische Übungsstücke: Triangel und Handtrommel/
Schellenstab; AB 39: Rhythmisches Musizierstück; AB 40: Versrhythmen; AB 41: Rhythmisches Sprichwort; AB 42: Rhythmisches Einmaleins; AB 43: Klatschkanon; AB 44: Rhythmische Übungsstücke: Becken und Co.; AB 45: Rhythmisches Übungsstück: Bongos und Schellenstab; AB 46: Rhythmisches Übungsstück: Glockenspiel und Xylophon; AB 47: Klanggeschichte: Der kleine Vogel; AB 48: Klanggeschichte: Der Löwe und die Maus; AB 49: Folklore im 3/4-Takt; AB 50: Kindertanz; AB 51: Schüttelrohr-Tanz; AB 52: Disco-Tanz; AB 53: Luftballon-Tanz; AB 54: Grundrhythmus Popmusik
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