Einheit • Raabe • von Jan Kramer

„Das war der Klaus“ oder: Der Zeit- und Wörterdieb – eine Ganovengeschichte für Klassenchor und Instrumente

Unterrichtsverlaufsplan für die Erarbeitung des Liedes „Das war der Klaus" mit Klassenchor und Instrumenten. Die Seite enthält Hintergrundinformationen zum Lied, Ziele, Klassenstufe und detaillierte Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung mit rhythmischen Besonderheiten zwischen Latin-Feeling und Swing.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Das war der Klaus“ oder: Der Zeit- und Wörterdieb – eine Ganovengeschichte für Klassenchor und Instrumente

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Musik, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Musikgeschichte, Stimme, Spielen von Musikinstrumenten, Jazz/ Popularmusik, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Orff’sches Instrumentarium, Stile des Jazz, Lieder zu bestimmten Anlässen, Swing, Latin Jazz, Rumba, Calypso, perkussiv, Stabspiele, Claves, Hi-Hat, Walking Bass

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Lernziele

Schüler erarbeiten das Lied „Das war der Klaus" im Chor
Schüler erfahren die rhythmischen Besonderheiten von Swing und Latin-Feeling
Schüler setzen das Lied szenisch um
Schüler wenden ihre instrumentalen und rhythmischen Fertigkeiten in der Instrumentalbegleitung an