Arbeitsweise und Berufsausbildung des Geräuschemachers
Informationsseite mit Vorstellung eines Foley Artists und Beispielen aus der Praxis. Zeigt Fotos eines arbeitenden Foley Artists und eines Szenbildes aus einer Filmproduktion.
Musik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Musik im Alltag und in den Medien, Funktionale Musik, Szenische Musik, Filmmusik, Jörg Klinkenberg, Tonstudie, Berufsbild, König Drosselbart, Szenenbild, Filmproduktion, Mischtonmeister
8.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
5 Seiten
Lernziele
Schüler können die Arbeitsweise von Foley Artists und deren Bedeutung in der Filmproduktion erklären
Schüler erstellen Geräusche mit Alltagsgegenständen und imitieren filmische Klänge
Schüler analysieren Filmsequenzen hinsichtlich ihrer Tonebenen und Geräuschfunktionen
Schüler vertonen Filmsequenzen live und mit Audiobearbeitungsprogrammen
Schüler reflektieren ihre Gestaltungsergebnisse und den Arbeitsprozess kritisch