Unterrichtsmaterialien Musik
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Bist du ein Beethoven-Experte?In M 5 lernen die Schülerinnen und Schüler den Schlusssatz „Ode an die Freude“ der 9. Sinfonie Beethovens kennen, der in Deutschland als Freude schöner Götterfunken und weltweit als Europahymne bekannt wurde. Die Einführung über das Singen der Nationalhymnen bei einem Fußball-Länderspiel holt den Begriff der Hymne in die Lebenswelt der Lernenden. Interkulturelles Lernen wird ermöglicht, da verschiedene Nationalhymnen gehört und behandelt werden können. Anschließend lernen die Schülerinnen und Schüler die Melodie der Europahymne kennen. Diese kann mit Instrumenten gespielt werden. Je nach Leistungsstand der Klasse kann der Text mit angeboten und diskutiert werden.
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Walisische SuiteDie SuS erarbeiten ein englisches Lied mit verschiedenen Instrumenten. Sie lesen einen Informationstext zum Hintergrund des Stückes und arrangieren die Melodiestimmen, um das Stück mit verteilten Rollen zu proben. Die Noten sind als Einzelstimmen und als Partitur enthalten.
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Prinzessinnen und Prinzen aus 1001 Nacht - Aktives Hören der sinfonischen Suite „Scheherazade“Das Märchen von Scheherazade ist die Rahmenhandlung der Märchen von 1001 Nacht. Die Kinder hören zum Märchen Ausschnitte aus Rimski-Korsakovs sinfonischer Suite „Scheherazade“, musizieren einen Mitspielsatz. Sie drücken ihre Vorstellungen zur Musik frei aus und setzen sie szenisch mit Jonglierringen, Bändern, Bällen, Tüchern und Säbeln um.
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Trolle in Tanzsäcken - Frei und ungehemmt im Tanzsack zu Edward Griegs „Peer Gynt“ tanzenDer Einsatz des Tanzsacks motiviert Mädchen und Jungen, sich zur Musik zu bewegen. Da die Kinder ganz in ihm verschwinden, bietet er ihnen Schutz und Sicherheit, Bewegungshemmungen gehen verloren. Gleichzeitig hat er einen tollen Bühneneffekt. Die Geschichte von Peer Gynt und Edward Griegs gleichnamigen Suite bieten Kindern an, verschiedene Situationen szenisch im Tanzsack darzustellen.
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„Die große Wörterfabrik“ - Die Bedeutung von Worten und SpracheZum wunderbaren Bilderbuch von Agnes de Lestrade und Valeria Docampo bietet eine kleine Gitarren-Suite vielfältige Anlässe zum handlungsorientierten Musikhören und zum Kreativen Schreiben nach Musik.
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