Unterrichtsmaterialien Musik

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926 Materialien

Einheit

Blues zum Klassenmusizieren

M1 Schul-Blues – Partitur; M2-M5 Schul-Blues – Stimmen A–D mit Basstimme 2; M6a, M6b Schul-Blues – Bass-Stimmen 1 und 2/Schlagzeug-Pattern; M7 Schul-Blues – Schlagzeug-Pattern

Blues

5. Klasse

Gymnasium

12 Seiten

Blues

5. Klasse

Gymnasium

12 Seiten

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Einheit

Breakout: Blues – der alte Plan

Hinweise für die Lehrkraft; Einstieg; Hilfen; Recapitulation; Rätsel

Blues

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

17 Seiten

Blues

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

17 Seiten

Vier Bluesarrangements in Rondoform - M4-M6

Einheit

Vier Bluesarrangements in Rondoform - M4-M6

Im Material sind die Noten für verschiedene Noten enthalten, um gemeinsam It’s Bluestime Now zu musizieren.

Blues

8-10. Klasse

Sekundarstufe 1

9 Seiten

Blues

8-10. Klasse

Sekundarstufe 1

9 Seiten

Sound of the Cities: USA, Teil 1 - M1-M4

Einheit

Sound of the Cities: USA, Teil 1 - M1-M4

Memphis, Elvis und der Rock’n’Roll; Memphis hat Soul!; „Sweet Home Chicago“; Chicago House

Blues

8-13. Klasse

Berufliche Schule

8 Seiten

Blues

8-13. Klasse

Berufliche Schule

8 Seiten

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Chemie

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Deutsch als Zweitsprache

Einheit

Das Ständchen

Was für eine Überraschung! Am Geburtstagsmorgen singen alle Tiere des Zoos ihrem Direktor ein Ständchen! Aber nicht irgendeines, sondern ein ganz besonderes: Einzelne Tierfamilien und der große Chor aller Tiere treten im Wechsel und zusammen auf und erlauben sich dabei so manchen Spaß.

Blues

1-6. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Blues

1-6. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Die Seele des Jazz: Blue Notes und Improvisation

Einheit

Die Seele des Jazz: Blue Notes und Improvisation

Am Beispiel von George Gershwins "Rhapsody in Blue" fokussiert diese Lerneinheit die Jazz-typischen Elemente "Blue Notes" und Improvisation. Dabei werden zur ganzheitlichen Erfahrung musiktheoretische Inhalte und die Untersuchung des Tonvorrats mit praktischen Elementen gekoppelt.

Blues

8-13. Klasse

Berufliche Schule

6 Seiten

Blues

8-13. Klasse

Berufliche Schule

6 Seiten

Experimentieren mit Musikunterricht - Ergebnisoffen, aber nicht „ins Blaue“

Einheit

Experimentieren mit Musikunterricht - Ergebnisoffen, aber nicht „ins Blaue“

Sinnliche Erfahrungen sind Ausgangspunkte für ein kreatives und autonomes Handeln. Wenn wir Kindern die Möglichkeit eröffnen möchten, ihre ästhetisch-musikalische Wahrnehmung zu verfeinern und die Vielfalt der menschlichen Gestaltungsmöglichkeiten kennenzulernen, sind Situationen zu schaffen, die Kinder aufhorchen lassen.

Experimentelle Musik

1-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Experimentelle Musik

1-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten