Einheit • Raabe • von Florian Buschendorff

Die gesellschaftliche Bedeutung des Urheberrechts

Arbeitsblatt mit acht Thesen zur Diskussion über die Verschärfung des Urheberrechts in der Musik. Schüler sollen in Partnerarbeit die Thesen diskutieren und zu jeder These Argumente, Gegenargumente und Beispiele formulieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Urheberrecht in der Musik

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Musik

10.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundbegriffe und Rechte des Urheberrechtsgesetzes erklären
Schüler analysieren Fallbeispiele und wenden Gesetzestexte auf konkrete Situationen an
Schüler beurteilen die Rechtmäßigkeit von Musiknutzung im privaten und öffentlichen Bereich
Schüler reflektieren kritisch über die gesellschaftliche und wirtschaftliche Bedeutung des Urheberrechts

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Kritisches Denken
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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