Arbeitsblätter für Musik: Spielen notierter Rhythmen

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"Call & Response"-Boogie/-Jive

Das Material enthält neben Übungen zum Einstieg, ein Harmonieschema sowie die Notation der verschiedenen Stimmen, damit die SuS im Klassenverband ein Bluesstück einüben können. Die Zuteilung der Stimmen und Instrumente je nach Anforderungsniveau bietet die Möglichkeit der Differenzierung.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Musiktheorie, Musikgeschichte, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Spielen von Musikinstrumenten, Klassenmusizieren, Noten- und Pausenwerte, Jazz/ Popularmusik, Spielen/ Nachspielen von Rhythmen, Orff’sches Instrumentarium, Boomwhackers, Spielen notierter Rhythmen, Stile der Popularmusik, Blues, warm-up, Pentatonik, Begleitung, Akkorde, zwölftaktig

Musik Realschule Mittelschule 5-10 . Klasse 8 Seiten Raabe

Avec que la Marmotte

Die SuS erarbeiten ein Lied von Beethoven, indem sie einen Text zu den geschichtlichen Hintergründen lesen, einen Lückentext dazu ausfüllen und das Lied mit ihrer Stimme, Melodie und Bassinstrumenten vertonen. Es sind Lösungen zum Lückentext enthalten.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Musiktheorie, Stimme, Spielen von Musikinstrumenten, Klassenmusizieren, Noten- und Pausenwerte, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Orff’sches Instrumentarium, Spielen notierter Rhythmen, Lieder klassischer Musik, Erzählung, Singstimme, Kunstlied, Goethe

Musik Realschule Mittelschule 5-8 . Klasse 16 Seiten Raabe