Arbeitsblätter für Musik: Musik als Gespräch
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Musik aus Westafrika - Grundschule Musik im Gespräch mit Volker Schütz
Leichtfüßig und grazil bewegen sich Elfen zu Lande, anmutig tanzen sie im Mondschein oder schweben lautlos durch die Lüfte. Diese Bilder wecken Assoziationen an sanfte Töne, durchsichtige Melodien und wohlklingende Harmonien. Dass Elfenmusik aber auch anders klingen und sehr kontrastreich sein kann, hören die Kinder in Mendelssohns „Sommernachtstraum“.
Spätestens in der vierten Klasse haben einige Schülerinnen und Schüler ihre persönlichen Musikstars. Die Schüler befinden sich auf dem Weg zum eigenen Musikgeschmack. Outfit, Liedtext, Rhythmus, Sound oder Ohrwurm-Melodie berühren und interessieren die Kinder. Allein oder in Gruppen erarbeiten die Schüler einen Steckbrief zu ihrem Star, um ihn dann den anderen Kindern der Klasse vorzustellen.
Eine abwechslungsreiche Unterrichtseinheit zum Winter-Weihnachtsmärchen „The Snowman“ mit Howards Blakes wunderschöner Musik.
Lernziel: „Ich kann Musik“ - Grundschule Musik im Gespräch mit Mechtild Fuchs
Vergessen wir das ZUHÖREN nicht - Grundschule Musik im Gespräch mit Frauke Heß
Zeitgemäß unterrichten! Selbstbestimmtes Lernen mit Musik - Teil 3 – Grundschule Musik im Gespräch mit Bettina Küntzel