Arbeitsblätter für Musik: Kulturmusik des Abendlands
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Auf dem Spielfeld in Form einer Landkarte spielen die Schülerinnen und Schüler ein Würfelspiel zu den Reisen des Komponisten. Die Ereigniskarten geben Informationen über die Tätigkeiten am jeweiligen Ort.
Die Schülerinnen und Schüler erkunden die Einflüsse Amerikas auf die Kompositionsweise Dvoraks, indem sie dessen Sinfonie "Aus der Neuen Welt" analysieren und mit dem Gedicht in Beziehung setzen, das als Vorlage diente. Außerdem erschließen sie sich einen Lebenslauf des Komponisten. Erläuterungen zum Unterrichtsverlauf und Lösungen sind enthalten.
Die Schülerinnen und Schüler erschließen einen Lebenslauf des Komponisten indem sie das Lebenslauf-Puzzle lösen. Erläuterungen zum Unterrichtsverlauf und Lösungen sind enthalten.
Die Schülerinnen und Schüler setzen die Musik Dvoraks mit dem zuvor erarbeiteten Lebenslauf des Komponisten in Beziehung indem sie erläutern, welche Lebensereignisse die Komposition beeinflusst haben. Erläuterungen zum Unterrichtsverlauf sind enthalten.
Die Schülerinnen und Schüler lernen einen traditionellen böhmischen Tanz und setzen dies praktisch um. Erläuterungen zum Unterrichtsverlauf sind enthalten.
Die Schülerinnen und Schüler vergleichen das in einem Interview von Dvorak dargestellte Dorfleben Ende des 19. Jahrhunderts, das stark vom Tanz geprägt war, mit der heutigen Zeit. Erläuterungen zum Unterrichtsverlauf sind enthalten.
Die Schülerinnen und Schüler beantworten als Abschluss der Einheit inhaltliche Fragen zu den verschiedenen Materialien über das Leben, das Werk und die Epoche Dvoraks. Mögliche Lösungen sind enthalten.