Arbeitsblätter für Musik: Klangeigenschaften

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Musik_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Musik hören, Spielen von Musikinstrumenten, Einfache musikalische Parameter hören, Alltagsgegenstände, Klangfarbe, Melodie- und Tonhöhenverlauf, Akustische Wahrnehmung, Klang oder Geräusch?, Klanguntersuchung, Wasserflaschen-Orgel, Blumentopf-Glockenspiel, Trinkhalm-Flöte, Trinkhalm-Panflöte, Gummi-Gitarre, Grusel-Gläser, Der lachende Becher, lang und kurz - Rhythmusnotation

Klangexperimente mit Alltagsmaterialien

Die SuS erkunden verschiedene Klänge, Geräusche sowie Tonhöhen, indem sie Hörrätsel und Klangexperimente mit den verschiedensten Alltagsgegenständen durchführen. Darüber hinaus bauen sie selbst ein Klanginstrument und musizieren nach vorgegebenen Tonfolgen. Didaktisch-methodische Hinweise, konkrete Stundenverlaufspläne und Anleitungen zum Instrumentenbau werden mitgeliefert.

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Musik Grundschule 1-2 . Klasse 18 Seiten Raabe

Musik_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Spielen von Musikinstrumenten, Musik hören, Alltagsgegenstände, Musik und ihre Wirkung beschreiben, Einfache musikalische Parameter hören, Klangfarbe, Topf, Sieb, Löffel, Pfanne, Popcorn, Eieruhr

Küchenmusik

Die SuS experimentieren mit den Klängen von Küchenutensilien und üben ein Rondo ein, bei dem Kinder improvisieren und solieren können. Sie vertonen eine Klanggeschichte und bereiten eine Abschlussaufführung vor, die von einer Jury beurteilt wird. Ein Beobachtungsbogen und didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.

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Musik Grundschule 1-4 . Klasse 18 Seiten Raabe

Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Musikgeschichte, Musiktheorie, Musik hören, Epochen abendländischer Kulturmusik, Musikalische Formen und Gattungen, Tonsystem, Musik beschreiben, Musik bewerten, Musik des 20. Jahrhunderts, Instrumentalmusik, Klassik, Romantik, Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc., Wirkung der Musik, Sinfonie, Streichquartett, klingendes Tagebuch, Pierre Henry, Tagebuch meiner Töne, Klangtagebuch, Journal de mes sons, Hörererwartungen, Hörstück, Text und Musik, Anfänge fortsetzen, Tonlage, Dynamik, Beethoven, Violinkonzert, Richard Wagner, Rienzi, Mahler, 9. Sinfonie, Schönberg, Orchesterklang, Reprise

Grundelemente des musikalischen Zusammenhangs: Anfang, Fortsetzung, Wiederkehr

Die SuS beschäftigen sich mit musikalischen Formzusammenhängen, indem sie ungewöhnliche Anfänge analysieren sowie selbst gestalten, Fortsetzungen verschiedener Stücke untersuchen und den Unterschied zur Wiederkehr herausarbeiten. Des Weiteren vergleichen sie mehrere Text-, Musik- und Notationsausschnitte aus verschiedenen Epochen. Didaktische Hinweise und die Lösungen werden mitgeliefert.

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Musik Gymnasium Gesamtschule Mittelschule Hauptschule Realschule 8-10 . Klasse 19 Seiten Raabe

Musik_neu, Sekundarstufe I, Musiktheorie, Musik im Alltag und in den Medien, Musikpraxis, Musikgeschichte, Grundlagen der Notation, Noten- und Pausenwerte, Tonsystem, Funktionale Musik, Instrumentenkunde, Musik hören, Epochen abendländischer Kulturmusik, Andere Notationssysteme, Notation von Rhythmen, Harmonik, Werbemusik, Blechblasinstrumente, Holzblasinstrumente, Percussioninstrumente, Szenische Musik, Musik beschreiben, Klassik, Akkorde in der Notation erkennen, Wirkung der Musik, The Voice of Germany, Wer wird Millionär?, Stille Post, Jingle

Musikspiele und Musikrätsel

Das Material bietet vielfältige Stundeneinstiege für den Musikunterricht, u.a. mit Spielen wie Noten-Sudoku, Noten-Domino, Tabu®, Bildpuzzle oder Musik-Memory.

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Musik Sekundarstufe 1 7-10 . Klasse 14 Seiten Auer

Musik hören

Das Material bietet vielfältige Stundeneinstiege für den Musikunterricht zu verschiedenen Möglichkeiten der Klangbegegnung und zum Musik hören.

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Musik Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 18 Seiten Auer