Arbeitsblätter für Musik: Gregorianischer Choral
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Ohne Martin Luther wäre der Gemeindegesang als wichtiges liturgisches Element nicht denkbar. Passend zum Reformationsjubiläum bietet Ihnen diese Unterrichtsreihe die Gelegenheit zum fächerverbindenden Unterricht in den Fächern Musik und Religion im Lichte einer für beide Fächer bedeutsamen und faszinierenden Gestalt. Musikalisch werden Ihre Schüler mit einem modern klingenden Worship-Song in ihrer Lebenswirklichkeit abgeholt und dann behutsam auf eine spannende Reise durch die Zeit zurück bis ins 16. Jahrhundert geführt. Dabei interessiert neben einigen historischen Fakten insbesondere die Stellung des Kirchenliedes in der heutigen Zeit. Musikalisch verwurzelt in der Pop-Musik überzeugen die Lobpreislieder insbesondere Jugendliche. Lassen Sie sie erfahren, dass Musik mehr ist als Berieselung. Sie werden sie als "Instrument" begreifen, das schon immer zur Übermittlung und Festigung von Meinungen oder Botschaften (in diesem Fall des christlichen Glaubens) eingesetzt wurde und bis heute eingesetzt wird.
Mit Hilfe von diesen handlungsorientierten Materialien gewinnen Ihre Schüler ein solides Grundwissen über die Musikgeschichte! Konkret befasst sich das Material mit der Musikgeschichte des Mittelalters.
Mit Hilfe von diesen handlungsorientierten Materialien gewinnen Ihre Schüler ein solides Grundwissen über die Musikgeschichte! Konkret befasst sich das Material mit der Musikgeschichte vom Mittelalter bis zur Moderne.
Enthält Aufgaben zum Wort-Ton Verhältnis des gregorianischen Chorals "Ecce sacerdos magnus", seiner harmonischen Ausgestaltung in der gleichnamigen Motette, sowie eine Auseinandersetzung mit Aspekten der historischen Aufführungspraxis.
Die SuS lesen Texte zu den Merkmalen der unterschiedlichen musikalischen Epochen, die ihnen bei der Zuordnung der Hörbeispiele helfen. In der Gruppe lösen sie anschließend ein Quiz. Es sind Erläuterungen und Hinweise zur Weiterführung des Themas für die Lehrkraft enthalten.
Die SuS vollziehen die Entwicklung der Kirchenmusik seit dem Mittelalter nach, indem sie Klangbeispiele anhören und mit modernen Hits vergleichen. Sie komponieren eigene Stücke, spielen diese und lesen Informationstexte. Es sind didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft enthalten.
Die SuS lernen die Entstehungsgeschichte des Weihnachtsoratorium von Johann Sebastian Bach kennen, indem sie Hörbeispiele zu den Gattungen Chor, Rezitativ, Arie und Choral anhören. Sie beschriften Skizzen zu einem Bass und zum Drumset. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
Die Buchempfehlungen und Internetlinks zu den Klangbeispielen unterstützen die Lehrkräfte bei der Planung und Durchführung der Unterrichtseinheit über Kirchenlieder.
In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die SuS in unkonventioneller Weise mit der Motette "Unser Leben ist ein Schatten" von Johann Sebastian Bach auseinander. Sie beschäftigen sich dafür mit der Erfahrungswelt der Menschen zur Zeit des Dreißigjährigen Krieges, singen den von Bach vertonten Choral "Ach wie flüchtig, ach wie nichtig" in einer modernen Version und verwenden ihn in einem von ihnen produzierten Soundscape. Das Soundscape basiert auf einer von den Lernenden entwickelten Geschichte und wird von ihnen am Computer mithilfe einer intuitiv zu bedienenden Software erstellt.
M8-11 Vier Lied- und Textblätter aus den Lebensbereichen Burg / Dorf / Stadt / Kloster; M12 Are you going to Scarborough Fair?; M13 Die Bedeutung des Textes von „Scarborough Fair“; M14 Markttag im Mittelalter – ein Rollenspiel; M15 Bewertungsraster der Gruppenpräsentation „Markttag im Mittelalter“; M16-20 Lied- und Spielsätze;