Unterrichtsmaterialien Frankophone Kultur und Gesellschaft: Einheiten Seite 18/19

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Französisch

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Têtes de boches, enfants maudits - Das Schicksal der „Besatzungskinder“ nachempfinden

Friedrich Verlag

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«J’ai bien regardé les gens en face» - Auszüge aus Journal 1942 – 1944 von Hélène Berr lesen

Friedrich Verlag

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Mündlichkeit überprüfen - Mündliche Klassenarbeiten planen, durchführen, bewerten

Friedrich Verlag

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Prix Goncourt pour Marie NDiaye

Friedrich Verlag

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LEK

RAABE

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Freizeit und Interessen

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Interkulturelle Kommunikation

Szenisches Darstellen und Spielen

Interviews führen

Textverstehen/ Texterschließung

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Prüfungsaufgaben

Lernzielkontrolle

Inversionsfrage

Reflexivpronomen

Sprechkompetenz

Angleichung nach Genus

Est-ce que-Frage

Präpositionen des Ortes

Interrogativpronomen

Idiomatische Wendungen

Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung

Begrüßung und Verabschiedung

Zahlen Französisch

Korrekte Aussprache und Intonation üben

Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen

Französische Grammatik

Leseverständnis Französisch

Hörverstehen Französisch

Französisch Klassenarbeit

Analyse exemplaire d’une scène

RAABE

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Familiarisation avec les personnages

RAABE

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Abituraufgaben Baden-Württemberg 2010 - Musterlösung zu den Aufgaben zum Auszugs aus Amélie Nothomb's "Antéchrista". Ohne Aufgabenstellung und Textmaterial.

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«A quoi ça sert, d’être bon élève?» - Lernaufgaben zu Il faut sauver Saïd von Brigitte Smadja

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«Sans toi, ça ne va pas!» - Interkulturelles Lernen mit Friots Erzählung Foulard

Friedrich Verlag

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Perdu? La lune est là! - Das album Perdu! im frühen Fremdsprachenerwerb

Friedrich Verlag

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Le sommeil du monstre - Eine BD als gesellschaftspolitische Utopie

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«Elle en savait des choses, ma mémé!» - Die Kurzgeschichte La maison sur la colline interpretieren

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Autour du Sénégal - Textauswahl zum Thema Senegal

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Miss Bovary et le portable de l’amour - Eine Novelle über Einsamkeit in der modernen Gesellschaft analysieren

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Quand on s’y attend le moins - Ma vie ne sait pas nager d’Elaine Turgeon

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Comme si je pouvais oublier … - Rouge métro de Claudine Galea

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L’intrigante tint parole - Antéchrista d’Amélie Nothomb

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Une histoire à construire - Tout contre Léo de Christophe Honoré

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Entre les murs – die Klasse - Mit Roman und Videoclip Kompetenzen integrativ schulen

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Auf dem Weg zum kompetenten Leser - Lesekompetenz fördern mit Lesegrammatik und Visualisierung

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Retour au collège - Eine BD als roman graphique lesen und verstehen

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Ouah! Balèze! - Die BD und den Film Persepolis analysieren

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A nos amours … - Die Emotionen Titeufs beschreiben

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Abituraufgaben Baden-Württemberg 2009 - Musterlösung zu den Aufgaben zu einem Auszugs aus Maurice Bruézière's Roman "La Peste d'Albert Camus". Ohne Material und Aufgabenstellung.

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