Unterrichtsmaterialien Französisch: Politisches System
22 MaterialienIn über 22 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Französisch: Politisches System findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Comment aborder l’enseignement bilingue? - Bilinguale Unterrichtsvorhaben planen und durchführenWelchen Kriterien muss guter bilingualer Sachfachunterricht genügen? Was ist bei der Unterrichtsplanung zu beachten? Der Basisartikel beleuchtet Charakteristika und Planungsparameter des bilingualen Unterrichts – aus der Blickrichtung des Fachs Französisch.
Immigration und Integration
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenImmigration und Integration5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
«Il n’y a pas de PLANète B»Der Klimawandel ist überall spürbar, und um die ökologischen Herausforderungen zu bewältigen, müssen unterschiedlichste soziale, politische und wirtschaftliche Interessen berücksichtigt werden. Durch die Förderung von sprachlichem, literarischem und kulturellem Lernen mit verschiedenen Medien kann der Französischunterricht entscheidend zur Ausbildung einer Diskurs- und Handlungsfähigkeit beitragen.
Französisch5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenFranzösisch5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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«Atmosphère ! Atmosphère ! »In diesem Artikel wird die Thematik der Filme besprochen. Dabei werden unterschiedliche Themen wie die Veränderung der Sehgewohnheiten, die Motivation durch Film, Film in Frankreich, die Rolle des französischen Films in der Welt sowie die Kompetenzen beim Filmverstehen besprochen. Weiterhin werden konkrete Aufgabenformate zum Vorgehen im Unterricht vorgestellt.
Französisch5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenFranzösisch5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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VokabeltestsAnhand eines Leitfadens erhält die Lehrkraft Hinweise und Hilfestellungen zum Thema "Vokabeltests". Zum einen werden Kriterien für die Konzeption von Vokabeltests aufgeführt und zum anderen wird auf die Auswahl von geeigneten Vokabeln eingegangen.
Französisch5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenFranzösisch5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
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Les langues, les cultures et moi - Comprendre l’autre pour se connaître soi-même à travers la découverte de parcours d’exilé.e.sEn raison de la mondialisation et de migrations choisies ou forcées, le brassage des langues et des cultures est aujourd’hui inévitable. Explorer ce phénomène en cours de français peut non seulement être un point de départ pour l’apprentissage des compétences interculturelles mais aussi s’avérer un moyen pour conscientiser sa propre attitude envers les langues et les cultures. Et si on s’aventurait à dévoiler la partie cachée de l’iceberg?
Immigration und Integration5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenImmigration und Integration5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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«Déraciner les habitants des villes» - Exilerfahrungen des kambodschanischen Künstlers Rithy PanhOrte des Exils müssen im Alltag der Exilierten kommunikativ bewältigt werden und können zugleich auch in solche Worte gefasst werden, die das vermeintlich Eigene und das vermeintlich Fremde in Bewegung bringen. Dieser für die interkulturelle Handlungsfähigkeit im Französischunterricht wesentlichen Aufgabe hat sich die Literatur seit jeher verschrieben.
Französisch5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenFranzösisch5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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Culture matérielle et imaginaire familial - Auf den Spuren von FamiliengeschichtenFamiliengeschichten werden häufiger gehört als gelesen. Anlass sind oft Alltagsgegenstände, anhand derer sie anschaulich und begreiflich werden. Beste Voraussetzungen also, um das Hör- sowie das Sehverstehen, aber auch das Leseverstehen gezielt zu schulen.
Immigration und Integration5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenImmigration und Integration5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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