Unterrichtsmaterialien Frankophone Kultur und Gesellschaft: Einheiten Seite 15/16
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Französisch
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L’intrigante tint parole - Antéchrista d’Amélie Nothomb
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Une histoire à construire - Tout contre Léo de Christophe Honoré
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Entre les murs – die Klasse - Mit Roman und Videoclip Kompetenzen integrativ schulen
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Auf dem Weg zum kompetenten Leser - Lesekompetenz fördern mit Lesegrammatik und Visualisierung
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Retour au collège - Eine BD als roman graphique lesen und verstehen
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Ouah! Balèze! - Die BD und den Film Persepolis analysieren
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A nos amours … - Die Emotionen Titeufs beschreiben
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Abituraufgaben Baden-Württemberg 2009 - Musterlösung zu den Aufgaben zu einem Auszugs aus Maurice Bruézière's Roman "La Peste d'Albert Camus". Ohne Material und Aufgabenstellung.
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Geiz ist grausam - Hör- und Leseverstehen schulen mit der Novelle Pierrot von Guy de Maupassant
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C’est en lisant qu’on devient bon scripteur - Vom Lesen zum Schreiben mit Buchcovern, Klappentexten und Textauszügen
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Partons à l’aventure! - Eine BD zur Förderung der Schreibkompetenz in der frühen Spracherwerbsphase
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Marseille und seine multikulturelle Musikszene
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Mise en relief des obstacles à la communication dans le premier tableau du deuxième acte
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Jean et Bérenger: Deux caractères opposés
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Diam’s: Rapmusik im Französischunterricht
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Peut-on rire de tout? - Rassismus und Fremdenfeindlichkeit mit Mitteln der Komik
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Pourquoi tu ris? - Auf der Suche nach dem effet comique
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Drôles les Français? - Besonderheiten des französischen Humors
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Die Lücke schließen - Versuch eines Kompetenzmodells zur Textarbeit
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Der muslimische Schleier - Verschiedene Perspektiven intertextuell erarbeiten
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Histoires du Maghreb - Facharbeit und Referat: selbstständiges Lesen, Schreiben und Referieren anleiten
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Voici Brahim et ses serpents … - La vipère bleue von Tahar Ben Jelloun
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Algerien entdecken: von der Fiktion zur Realität - La jeune fille au balcon von Leïla Sebbar
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Que de mots pour une histoire de piscine - Goûter après la baignade de Philippe Delerm
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