Unterrichtsmaterialien Französisch
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Choux de Bruxelles – à la mode de chez nous! - Eine Kurzgeschichte von Bernard Friot szenisch umsetzen„Coupez les choux de Bruxelles très fin, puis réduisez-les en purée …“ So lautet das raffinierte Rosenkohl-Rezept, das der Ich-Erzähler seiner Mutter diktiert. Am Ende wird das verhasste Gemüse an die Hasen verfüttert – übrig bleiben Steak und Pommes … Der Beitrag zeigt eine methodisch abwechslungsreiche Sequenz, die in die szenische Umsetzung der Kurzgeschichte Choux de Bruxelles mündet.
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Les signes qui ne trompent pas … - Einen Sachtext zum „Verliebtsein“ erschließenEs kribbelt im ganzen Körper, man hat Schmetterlinge im Bauch. Da scheint die Diagnose eindeutig: Alle Symptome deuten auf Verliebtheit hin. Oder doch nicht? Ein Sachtext, der den Schülerinnen und Schülern humorvolle Antworten auf diese Frage gibt, bietet viel Diskussionsstoff.
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Les 24 heures du Mans - Eine Lernaufgabe (nicht nur) für JungenNeben der Tour de France und Roland Garros ist das 24-Stunden-Rennen von Le Mans eine der sportlichen Großveranstaltungen in Frankreich mit ikonenhaftem Charakter. Das traditionsreiche Langstreckenrennen steht im Zentrum dieser Unterrichtssequenz – der Beitrag zeigt, wie sich mit wenig Aufwand eine Lernaufgabe rund um das „Jungen-Thema“ Motorsport erstellen lässt.
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Französisch sprechen, argumentieren und präsentieren (Sprachkompetenz)Die SuS trainieren ihre Sprachkompetenz anhand verschiedener Methoden. So üben sie ein, auf Französisch zu sprechen, zu argumentieren und zu präsentieren.
Verwandte Themen
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Der Kniff mit dem Knick - Präsentieren ohne Angst mit StichwortzettelnFür das Präsentieren als eine zunehmend geforderte Kompetenz im fremdsprachlichen Unterricht stellt der Beitrag eine Methode vor, die den Schülern beim freien Vortrag unter Verwendung von Stichwortzetteln helfen soll. Der Autor schlägt zunächst vor, das Vortragen in der geschützten Atmosphäre von Kleingruppen anzuleiten, damit die Schüler Vertrauen in ihre Fähigkeiten aufbauen. Als nächstes werden die Schüler dazu angeleitet, wie Stichwortzettel ausgehend von einem ausformulierten Vortragstexts angelegt werden können, wobei sich dies nicht nur auf die Sekundarstufe I bezieht, sondern auch mit Blick auf die Sekundarstufe II geschieht. Als Beigaben enthält der Beitrag verschiedene Kopiervorlagen, die dabei helfen, Stichwortkarten unter Berücksichtigung nützlicher französischer Redewendungen vorzubereiten.
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Experten-SoftwareDie Software „Pageflow“ wurde vom WDR für Journalisten entwickelt, die damit sehr einfach und schnell Multimediareportagen entwickeln können. 2014 wurde der Programmcode freigegeben, sodass jeder seine Geschichten mit diesem Tool präsentieren kann. Das Besondere an dem Tool: Die Gestaltung von Multimediareportagen ist sehr einfach, das Design ist professionell und jeder kann die Geschichten auf seinem Endgerät mit einem Internetbrowser ansehen. Durch diese Eigenschaften eignet sich die Software sehr gut, um mit Schülerinnen und Schülern Multimedia-Geschichten zu gestalten.
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Smarty et le rap engagéDer Rapper Smarty engagiert sich in Burkina Faso für die Rechte von Kindern. Sein Rap R.A.P. (Rien À Prouver) ermöglicht eine vertiefte Behandlung der sozialen Ungleichheit im subsaharischen Afrika. Die Lernenden präsentieren einander Initiativen von UNICEF in den Bereichen Gesundheit, Ernährung und Bildung und erkennen Bildung als eine wesentliche Grundlage für nachhaltige Entwicklung.
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