Arbeitsblätter für Sport: Tänze

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„Los, lasst uns tanzen … und bewerten!“ - Tanzfreude unter Bewertungskriterien fördern

Die SuS erarbeiten Bewertungskriterien für die Benotung von Tänzen. Sie gestalten diese in Kleingruppen oder ergänzen gemeinsam erlernte Tänze durch eigene Neu- oder Umgestaltungsmöglichkeiten. Die eingeübten Tänze der SuS werden gefilmt und dann von der jeweiligen Tanzgruppen angeschaut und bewertet. Die Ergebnisse der Gruppen werden auf Schaubildern gesammelt, wodurch ein Bewertungsbogen für eigene und fremde Tänze abgeleitet wird.

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Keywords Sport_neu, Primarstufe, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Darstellen und Gestalten, Koordinative Fähigkeiten, Bewegungsaufgaben, Rhythmusfähigkeit, Bewegung nach Musik, Tänze, Synchronität, Bewegungsqualität, Musikinterpretation, Teamwork

Sport Grundschule 1-4 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Zumba® - Ein Tanz- und Fitnessprogramm mit Spaßfaktor!

Die SuS erlernen Grundschritte des Zumba und erarbeiten gemeinsam eine Choreographie zu einem Titel aus der Stilart Merengue. Für die Umsetzung benötigen sie SuS keinerlei tänzerische Vorkenntnisse. Dabei soll die freudvolle Umsetzung der Musik in Bewegung im Vordergrund stehen.

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Keywords Sport_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Darstellen und Gestalten, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Bewegungsaufgaben, Tanz, Bewegung nach Musik, Tänze, Danza Kuduro, Hola my friend

Sport Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Realschule 4-10 . Klasse 6 Seiten Friedrich