Unterrichtsmaterialien Sport
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Einheit
Kampf um AsgardMarvel, die Avengers und der unsterbliche Thor sind bei den Schüler:innen nicht nur aufgrund der Verfilmungen der letzten Jahre präsenter denn je. Die Faszination von Gut gegen Böse fesselt Kinder und Erwachsene von jeher und kann ganz nebenbei für etwas Bewegung im Sportunterricht sorgen. Bei dem Spiel „Kampf um Asgard“ geht es vor allem um Laufen, Verstecken, Werfen und die beste Teamtaktik: Wer siegt und beansprucht Asgard für sich – Thor mit den Seinen oder König Laufey und die Eisriesen?
Zusammenspiel in Gruppen
1-13. Klasse
Grundschule
2 SeitenZusammenspiel in Gruppen1-13. KlasseGrundschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Neue Perspektiven im Schulhandball Neue Perspektiven im Schulhandball - Interview mit Ben Schulze vom Deutschen Handballbund
Zusammenspiel in Gruppen1-13. KlasseGrundschule2 SeitenZusammenspiel in Gruppen1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Ball erobert – und wie weiter?Wie verhält man sich, wenn man in Besitz des Balls gekommen ist? Welche Anspielmöglichkeiten bieten sich und wie entkommt man der Drucksituation der gegnerischen Mannschaft? Und wie organisiert man sich bei Ballverlust? Dieser Beitrag zeigt, wie man mit Kreativität und leicht erlernbarer Taktik Lösungen findet.
Gewöhnung an Körperkontakt6-13. KlasseGrundschule7 SeitenGewöhnung an Körperkontakt6-13. KlasseGrundschule7 Seiten
Einheit
Annäherung an das universitäre Feld: Die Lehramtsbildung in der Rahmung zweier zentraler BezugsdiskurseDer Bezugsdiskurs zur Professionalisierung: Ein Überblick zu ausgewählten
professionstheoretischen Perspektiven im Diskurs; Der Bezugsdiskurs zum Verhältnis von Theorie und Praxis: Ausgewählte Perspektiven zur Verhältnisbestimmung; Zwischenfazit zu den zentralen Bezugsdiskursen und der Rahmung des universitären Feldes in der Forschungsstudie
Zusammenspiel in Gruppen1-13. KlasseGrundschule38 SeitenZusammenspiel in Gruppen1-13. KlasseGrundschule38 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Durchführung von BeobachtungsstudienQualitative und quantitative Beobachtungsstudien; Qualitative Beobachtung: Aktivitäten im Feld; Qualitative Beobachtung: Protokollierung und Auswertung; Quantitative Beobachtung: Konzeption; Quantitative Beobachtung: Auswahl; Quantitative Beobachtung: Erhebungsverfahren; Quantitative Beobachtung: Feldphase
Zusammenspiel in Gruppen1-13. KlasseGrundschule60 SeitenZusammenspiel in Gruppen1-13. KlasseGrundschule60 Seiten
Einheit
Sport und der Sinn des LebensDer Sinn des Lebens aus christlicher Perspektive; Durch Sport wiedergeboren werden; Laufen gegen den Tod; Ohne Risiko kein Leben?; Ohne Schmerzen keine Tugend; Keine Lust; Zum Laufen geboren
Abenteuer- und Extremsport5-11. KlasseSekundarstufe 112 SeitenAbenteuer- und Extremsport5-11. KlasseSekundarstufe 112 Seiten
Einheit
Sportwissenschaftliche TeildisziplinenSportpädagogik (Stefan König); Sportgeschichte (Andreas Luh); Sportpsychologie (Petra Wagner, Manfred Wegner, Ines Pfeffer); Sportsoziologie (Lars Riedl); Sportökonomik (Tim Pawlowski); Sportmedizin (Christoph von Laßberg, Inga Krauß); Bewegungswissenschaft (Christian Maiwald); Trainingswissenschaft (Mark Pfeiffer)
Abenteuer- und Extremsport10-13. KlasseSekundarstufe 2192 SeitenAbenteuer- und Extremsport10-13. KlasseSekundarstufe 2192 Seiten
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