Methodischer Artikel zur Gestaltung von „wilden Spielen" im Sportunterricht der Sekundarstufe I, mit Fokus auf Abwurfspiele und deren motorische, psychische und soziale Anforderungen. Der Beitrag erläutert Zielebenen dieser Spiele und betont die Bedeutung individueller Entscheidungsspielräume sowie die Förderung von Körpergefühl und Wahrnehmung.
