Arbeitsblätter für Sport: Spiele

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Wettläufe und Bewegungsspiele

Die SuS treten in verschiedenen Wettspielen- und läufen gegeneinander an. Sie trainieren dabei ihre Schnelligkeit, Kraft, Ausdauer und Gewandtheit. Auch ihre sozialen Fähigkeiten werden durch das Bilden von Teams und Mannschaften geschult.

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Keywords Sport_neu, Primarstufe, Spiele und Spielformen, Laufspiele, Mannschaftsspiele, Wettläufe, Spiele ohne direkten Kontakt zum Gegner, Bewegung, Kondition

Sport Grundschule 1-4 . Klasse 16 Seiten Auer

Einführung

Das Heft "Spiele(n)" widmet sich dem großen und wohl beliebtesten Feld des Sportunterrichts: dem Spiel. Dabei geht es mal um Kleine Spiele, aber auch um Große Spiele und in erster Linie darum, gemeinsam und mit Freude erfolgreich zu spielen. Wie alle SuS in einem inklusiven Sportunterricht beim Spiel einbezogen werden können, zeigt der Artikel von Martin Sowa.

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Keywords Sport_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Spielen, Spiele, Ringtennis, Große Spiele, kleine Spiele, Kooperation, Fußballspiel, Spielformen

Sport Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Koordinationsschulung zum Thema Wintersport

Die SuS stellen winterliche Situationen in der Halle nach und trainieren spielerisch ihre koordinativen Fähigkeiten. Informationen zur Vorbereitung und Durchführung sind enthalten.

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Keywords Sport_neu, Primarstufe, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Wintersport, Spiele und Spielformen, Koordinative Fähigkeiten, Vielfältige Bewegungen auf Eis und Schnee, Gleichgewichtsfähigkeit, Gewöhnungsübungen, Spielformen, Schneeball, Balance, Parcours, Biathlon, Schlittenfahren

Sport Grundschule 3-4 . Klasse 20 Seiten Raabe

Schulung koordinativer Fähigkeiten in Spielformen

Dieser Beitrag stellt Möglichkeiten vor, die koordinativen Fähigkeiten bei SuS spielerisch zu schulen. Dabei werden zu fünf verschiedenen Spielen Variationsmöglichkeiten sowie die jeweils angesprochenen koordinativen Fähigkeiten aufgeführt.

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Keywords Sport_neu, Sekundarstufe I, Spielen, Spielen, Koordination, Möglichkeiten, Variationen, Koordinative Fähigkeiten

Sport Sekundarstufe 5-10 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Das Dorf bespielen - Grundschüler entdecken im eigenen Ort Bewegungsräume für Spiel und Sport und gestalten so ihren Lebensraum mit

SuS entdecken selbstständig Bewegungsräume in ihrem Ort. Dabei gestalten sie ihren Lebensraum für Spiel und Sport und verändern ihn dadurch. So werden neue Möglichkeiten geschaffen.

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Keywords Sport_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Spielen, Bewegungen mit Alltagsmaterialien, Vielfältige Spiel- und Bewegungserfahrungen, Spielen, Partizipation, Spielideen, Bewegungsräume, Lebensraum

Sport Grundschule 3-4 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Übungen und Spiele mit Bewegung

Die SuS erfahren in Übungen und Spielen mit Bewegungen spielerisch die Verbindung zwischen Motorik und Kognition. Gleichzeitig schulen sie ihre Wahrnehmungsfähigkeit und lernen Möglichkeiten kennen, sich mit ihrem Körper auszudrücken und Bewegung zu gestalten.

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Keywords Sport_neu, Sekundarstufe I, Spielen, Konentration, Bewegung, Training, Spaß, Spiel, Laufen, Sprinten, Hüpfen, Merken, Staffel

Sport Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 15 Seiten Raabe

„Wie küene recken strîten“ - In einem fächerverbindenden Unterrichtsvorhaben zum Mittelalter entwickeln Schülerinnen und Schüler Disziplinen für ein Turnier, das sie anschließend auf einer Burg durchführen

Die Burg ist in diesem Unterrichtsvorhaben nicht nur Aktionsort, sondern wird zugleich als historische Quelle genutzt. Sie wird als Lernort definiert, da sich hier vielfältige Lernchancen bieten. Die SuSr tragen übergreifend Informationen zum Thema Ritterturnier zusammen. Sie erschließen sich mit der Burg einen historisch-kulturell bedeutsamen Raum. Dadurch verschaffen sie sich selbstbestimmt Zugang zu Ausschnitten der Vergangenheit und lernen, den Raum Burg nicht nur als Museum zu sehen, sondern diesen umzudeuten und als Bewegungsraum zu gestalten.

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Keywords Sport_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Spiele und Spielformen, Spielen, Ritter, Tunier, Burg, Diziplin, Spiel, Mittelalter

Sport Grundschule Sekundarstufe Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 4-6 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Treffer! Spannung am Korb - Kompetitive Präzisionsspiele im Sportunterricht

Das intensive Spannungserleben stellt ein zentrales Merkmal von Spielen dar. Die SuS erleben diese euphorisierende Spannungserlebnisse, die den Reiz von Spielen ausmacht.

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Keywords Sport_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Spielen, Korb, Spannungserlebnis, Präzision, Dart, Pylone, Medizinball

Sport Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Hauptschule Realschule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 9-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Schulung der Handlungsschnelligkeit in den Sportspielen

Dieser Beitrag stellt herausfordernde Spielformen vor, die an die großen Sportspiele angelehnt sind. Diese verlangen schnelle Reaktionen und fördern die exekutiven Funktionen der Schülerinnen und Schüler. Zugleich wird damit auch die Handlungsschnelligkeit in den Sportspielen verbessert.

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Keywords Sport_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Spielen, Koordination, Spiele, Exekutive Funktion, Sportspiele, Herausforderung, Reaktion, Handlungsschnelligkeit

Sport Sekundarstufe 9-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Die ganze Welt spielt! - Traditionelle und populäre Kleine und Große Spiele

Aus einer umfangreichen Spielesammlung wählen die SuS ihre favorisierten Spiele aus, um sie dann gemeinsam im Unterricht auszuprobieren. Dabei werden sie feststellen, dass manche Spielidee ihnen gar nicht so unbekannt ist – auch wenn sie aus einem völlig anderen Kulturkreis kommt.

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Keywords Sport_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Spielen, Spielen, Inklusion, Laufen, Fangen, Werfen, Mannschaft, Jeder gegen Jeden

Sport Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Wir für euch!

Die SuS entwickeln selbstständig ein gesundheitsorientieres Bewegungsprojekt. Dieses wird von ihren Mitschülern getestet. Zuletzt wird mithilfe eines Feedbackbogens der fitteste der SuS gesucht.

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Keywords Sport_neu, Sekundarstufe I, Spielen, Gesundheit, Bewegung, Projekt, Spiele, Fitness, Engagement

Sport Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-10 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Das Mit- und Gegeneinander im Sportunterricht selbst ständig regeln - Über die Ambivalenz von Sportspielen am Beispiel Frisbee

SuS erfahren und reflektieren die Ambivalenz von Sportspielen am Beispiel des Frisbee-Spiels und entwickeln selbstständig Strategien für den Umgang mit Kooperation und Konkurrenz.

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Keywords Sport_neu, Sekundarstufe I, Spielen, Frisbee, Spiel, Strategien, Kooperation, Konkurrenz, Regeln, Feedback, Linienball, Turmwächter, Brettball, Fairness

Sport Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 6 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Burgball - Ein bewegungsintensives Mannschaftsspiel für alle Altersgruppen

In diesem Spiel geht es darum, die gegnerischen Spieler mit einem Ball abzuwerfen und aus ihrem Bereich zu vertreiben. Das gruppentaktische Verhalten der SuS wird geschult, die Mitglieder einer Mannschaft müssen kooperieren, um zum Erfolg zu kommen.

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Keywords Sport_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Spielen, Burgball, Bewegungsintensiv, Mannschaft, Gegner, Spielfeld, Schutzschild, Ritter

Sport Gesamtschule Hauptschule Gymnasium Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 1 Seiten Friedrich

Drei-Felder-Ball - Ein dynamisches Spiel für kleine Sporthallen

Drei-Felder-Ball findet sich in der Literatur in zahlreichen, oft völlig verschiedenartigen Varianten. Diese Varianten, die mit den SuS gespielt werden können, werden in dem Artikel dargestellt.

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Keywords Sport_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Spielen, Spielen, Ball, 3-Felder-Ball, Spielverlauf, Variationen, Dynamik

Sport Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-13 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Biografisch orientierte Fallarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung

In diesem Beitrag soll das Konzept der biografisch orientierten Fallarbeit vorgestellt werden, das beiden Ansätze verknüpft und damit sowohl die Möglichkeiten von Fallarbeit erweitert als auch die von Biografiearbeit berufsbezogen zuspitzt.

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Keywords Sport_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Spielen, Normen, Fakten, Fallarbeit, Biografie, Reflexion, Probleme

Sport Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich