Arbeitsblätter für Sport: Sichern und Helfen
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Die SuS übernehmen beim Klettern gegenseitige Verantwortung füreinander. Ferner transferieren sie ihre Erfahrungen in andere Wagnis- und Alltagssituationen.
Vertrauens- und Kooperationsübungen; Partnerakrobatik; Gruppenakrobatik; Handstand an Stationen
Die SuS lernen Sicherungstechniken beim Klettern kennen, wenden diese an und üben sie. Neben den Übungen wird auch der Projektverlauf der inklusive Arbeit mit Studierenden der Fachschule für Sozialpädagogik (ErzieherInnenausbildung) und SuS aus dem Berufsvorbereitenden Bildungsgang für Menschen mit Behinderung vorgestellt.
Recherche; Lückentext; Schlüsselbegriffe finden; Präsentation von Unterrichtselementen; Rätsel
Theoretische Grundlagen; Organisatorische Vorüberlegungen; Geräteaufbau; Zwei Unterrichtsmodelle; Turnen an Gerätestationen; Turnen im Strom; Methodisch-didaktische Vorüberlegungen; Unterrichtsstruktur „Turnen an Geräten"; Körperspannungsspiele als turnerische Grundlage; Lernhilfen; Helfen und Sichern; Klammergriff (Stützhilfe); Absicherung durch Matten; Sichern durch Knoten; Bewegungsmöglichkeiten: Turnen an Geräten; Turnmatte; Weichbodenmatte; Langbank; Sprossenwand; Kasten; Kletterstangen; Taue; Ringe; Reck; Barren; Turnerische Fertigkeiten; Rolle vorwärts; Hockwende am Kasten; Minitrampolin; Theoretische Grundlagen; Methodisch-didaktische Vorüberlegungen; Praxisbausteine