Arbeitsblätter für Sport: Partner

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Turnen / Akrobatik: Übungen zur Vertrauensförderung

Anleitungen für zwei Partnerübungen und zwei Gruppenübungen zur Vertrauensförderung: Roboter, Blindenführung, Gordischer Knoten, Förderband.

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Keywords Sport, Turnen, soziale Fähigkeiten, Partner, gruppe

Sport Förderschule 5-9 . Klasse 4 Seiten Persen

Stationentraining zum Pedalo-Fahren. Mit Übungsanleitungen.

Stationentraining zum Pedalofahren enthält Anleitungen für 6 Übungsstationen: Pedalofahrt, Über Stock und Stein, Pedalotransport, Slalomfahrt.

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Keywords Sport, soziale Fähigkeiten, Partner, geräte

Sport Förderschule 5-9 . Klasse 6 Seiten Persen

Spiele zur räumlichen Wahrnehmung mit den Augen

Verschiedene Spiele und Übungen zum Trainieren der räumliche Wahrnehmung in Gruppen oder mit Partner. Enthält Anleitungen und Erläuterungen.

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Keywords Sport, soziale Fähigkeiten, Partner, Gruppe, Spiel, Wahrnehmung

Sport Gymnasium Hauptschule Realschule 5-10 . Klasse 3 Seiten Auer

Aktivierende Übungen zur Verbesserung der Koordination - Dribbeln mit und ohne Partner.

Die hier vorgestellten Übungen sollen die schwerpunktmäßig die Kinästhetische Differenzierungsfähigkeit und die Auge-Hand-Koordination verbessern und sind dem Lernfeld Sportspiele zuzuordnen. IN der ersten Übung versuchen sie allein oder mit einem Partner einen Parcour zu bewältigen und dabei zu dribbeln. Bei der zweiten Übung bewegen sich die Schülerinnen dribbelnd durch den Raum und müssen Zusatzaufgaben erledigen, die von der Lehrkraft angesagt werden. Für diese 15 minütigen Übungen werden verschiedene Bälle sowie Bänke und Kästen benötigt.

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Keywords Sport, soziale Fähigkeiten, Partner, koordination, dribbeln

Sport Gesamtschule Gymnasium Neue Schule des mittleren Schulwesens Sekundarstufe 1 4-10 . Klasse 2 Seiten Persen

Spiele mit Alltagsgegenständen - Partnerübungen

Anleitungen für Partnerübungen mit Alltagsgegenständen: Teppichfliesen und mit Tennisball und Joghurtbecher. Enthält auch Erläuterungen.

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Keywords Sport, soziale Fähigkeiten, Partner, geräte, Spiel

Sport Gymnasium Hauptschule Realschule 5-10 . Klasse 4 Seiten Auer

Anfangsunterricht - Stundenverlauf zur Wahrnehmungsförderung: "Wir werden Detektive".

In dieser Unterrichtsstunde sollen die Kinder ihren eigenen Körper differenziert wahrnehmen. Sie ist so aufgebaut, dass die visuelle Wahrnehmungsfähigkeit (visuelles Gedächtnis) "weitgehend isoliert" gefördert und geschult werden kann. Der Stundenverlauf zur Stunde: "Wir werden Detektive" enthält eine detailierte Beschreibung der einzelnen Stundenphasen, des Ziels, der benötigten Materialien, Sicherheitshinweise und notwendigen Vobereitungen. als Stundeneinstieg werden zwei Spiele vorgeschlagen. Das erste Spiel stimmt die Kinder auf den Inhalt der Stunde ein und das zweite (ein Reaktionsspiel) ist für die körperliche Erwärmung verantwortlich. Für den Hauptteil der Stunde finden sich die lernenden zu Paaren zusammen. Ein Kind nimmt eine Position ein, die von dem Partner genau studiert werden soll. Anschließend kann die Position leicht verändert werden. Der Partner versucht diese Veränderung zu identifizieren. Zum Abschluss spielt die Klasse ein Laufspiel mit Räubern und Detektiven. Das Material enthält Beobachtungshinweise, die der Lehrkraft helfen können die Wahrnehmung und das Sozialverhalten der Lernenden einzuschätzen.

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Keywords Sport, Leichtathletik, soziale Fähigkeiten, Laufen, Partner, spiel, Wahrnehmung, Beobachtung

Sport Grundschule 1-2 . Klasse 3 Seiten AOL

Anfangsunterricht - die ersten Sportstunden in Klasse 1 - Mein Partner und ich.

Sportunterricht im ersten Schuljahr stellt für viele Lehrerinnen eine große Herausforderung dar. In diesem Beitrag wird eine Anfangsstunde für eine erste Klasse vorgestellt, die nicht nur die Gefahren, sondern auch die Chancen des Sport-unterrichts mit den neuen Erstklässlern in den Blick nimmt. Das Thema der Stunde lautet: "Übungen und Spiele mit dem Partner." Dafür wird eine Anfangsstunde mit dem Ziel, den einzelnen Phasen, den benötigen Materialien und notwendigen Vorbereitungen vorgestellt. Als Erwärmungsspiel bewegen sich die Kinder zunächst zur Musik frei in der Hallle. Wenn die Musik stoppt, werden sie zu Bewegungen animiert, welche die Lehrkraft vormacht. Anschließend werden zwei Spiele mit dem Partner gespielt, wobei ein Kind die Bewegungen beziehungsweise die Bewegungsrichtungen vorgibt. Das Material enthält einige Beobachtungshinweise, die der Lehrkraft helfen können, die Koordination, die Wahrnehmung und das Sozialverhalten der Lernenden einzuschätzen.

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Keywords Sport, soziale Fähigkeiten, Partner, bewegungserfahrungen, Didaktik, Beobachtung

Sport Grundschule 1 . Klasse 2 Seiten AOL