Arbeitsblätter für Sport: Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit
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Die SuS entwickeln Ideen Minigolf spielen zu können. Anschließend entwickeln sie das Fußball-Minigolf und setzen es auf dem Schulhof um.
Um überhaupt miteinander kämpfen zu können, sollten vorab Spiele durchgeführt werden, die das gegenseitige Vertrauen stärken und auf Kooperationsfähigkeit setzen.
Ein Interview mit Dr. Sabine Kubesch über den Lernerfolg der SuS wird geführt.
Ausgehend von der Grundidee der bekannten Spielshow aus dem Fernsehen, sollen SuS einer vierten Klasse (Klein) gegen die Elternschaft (Groß) antreten und dabei nacheinander verschiedene Wettbewerbe durchführen. Damit sich die Chancen der „Kleinen“ erhöhen, werden den Kindern die sportlichen und die nichtsportlichen Wettaufgaben im Vorfeld bekannt gemacht, sodass sie sich neigungs- und stärkenbezogen den jeweiligen Aufgaben zuordnen können.
Körperliche Aktivität fördert die exekutiven Funktionen: Verbindungen von kognitiven mit sportlichen Aufgaben sind sinnvoll und machen den Kindern viel Spaß!
Exemplarisch werden drei Spiele vorgestellt. Diese lassen sich variieren und sind in jeder Jahrgangsstufe der Grundschule umsetzbar. Noch ein Hinweis: Es kann hilfreich sein, die Entspannungsphase immer zu einem bestimmten Zeitpunkt (am Ende), an einem bestimmten Ort (große Matte, ein Teil der Halle) oder mit einer bestimmten Musik durchzuführen. Lachen und Fröhlichkeit sind dabei erlaubt und erwünscht, sie sind Ausdruck von Wohlbefinden.
In einem Unterrichtsvorhaben bauen Kinder bekannte Bauwerke verschiedener Kontinente als Gruppenpyramiden nach und machen so eine Reise um die Welt. Ziel ist eine Klassenaufführung.
Die FRESCH-Methode setzt die Kinder in Bewegung: So erfahren sie die Bedeutung von Silben und lernen u. a. zusammengesetzte Wörter richtig zu schreiben.
Bewegungen regen auch die Hirndurchblutung an und optimieren so die Informationsverarbeitung, auch im Mathematikunterricht.
Kinder mögen Hip-Hop-Musik und tanzen gern dazu. Mit ein paar Hinweisen und passenden Materialien lässt sich dazu ein spannendes und innovatives Unterrichtsprojekt in einer 4. Klasse umsetzen!