Unterrichtsmaterialien Französisch
866 MaterialienIn über 866 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Französisch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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3. LernjahrDie SuS vertiefen anhand von Kreuzworträtseln ihren Wortschatz zu verschiedenen Themen, wie etwa "Parler d’un texte", "Le temps et les loisirs" oder "L’environnement".
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„Mon fantôme s’appelle ...“Im Herbst und Winter stehen Gespenster und Vampire bei unseren Schülerinnen und Schülern hoch im Kurs, besonders bei den Jüngeren. Die hier vorgestellte Idee lässt sich schon im ersten Lernjahr innerhalb einer Unterrichtsstunde durchführen und eignet sich auch sehr gut für Vertretungsstunden.
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Kapitel 1: Arbeitsblätter 20-28Anhand verschiedener Übungen wird die Sprechkompetenz der SuS gefördert.
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Lernspiel zur Fußballeuropameisterschaft 2016Die SuS werden spielerisch zum Sprechen angeregt und festigen ihre Ausdrucksfähigkeit. Sie geben Informationen und erfragen Datumsangaben, Zahlen sowie geografische Positionen. Zudem erweitern die SuS ihren Wortschatz zum Thema Fußball. In Aufgaben wie einer Tandemübung oder Memory-Spielen werden diese Kompetenzen angewendet und vertieft.
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Berufliche Vorteile des FranzösischlernensDie SuS setzen sich mit den Vorteilen des Französischlernens sowie dem Stellenwert des Französischen in der Berufswelt auseinander. Dabei befassen sie sich mit aktuellen Statistiken und üben, diese zu beschreiben und zu verstehen.
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Sprache in Szene setzen - Theaterpraktische Methoden im FranzösischunterrichtVerfahren aus der Theaterpädagogik schaffen Situationen, die zum Sprechen anregen und den Schülerinnen und Schülern mehr Sicherheit im Umgang mit der parole geben können. Insbesondere schulen diese Verfahren die Aussprache – aber sie ermöglichen auch einen kreativen und emotionalen Umgang mit Texten.
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Mon cahier de potesNichts motiviert mehr, als die Fremdsprache so früh wie möglich korrekt und fließend anwenden zu können. Der Einsatz von Chunks bietet eine große Chance, um die Grammatik frühzeitig in Kollokationen vorzuentlasten und die direkte Kommunikation in authentischen Situationen zu ermöglichen.
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