Unterrichtsmaterialien Leseverständnis Französisch: Ganze Werke Seite 4/4
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Französisch
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Gesamtwerk
Französisch an Stationen 1. Lernjahr
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Kernthemen der Lehrpläne Französisch für das 1. Lernjahr ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen dieses Bandes: - A la Maison (présent) - Les activités (le futur composé) - A l'école - Péparons und fête - Les nombres, l'heure et l'année - Les questions - Les thèmes mélangés Der Band enthält: - 6-12 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 60 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - einen umfangreichen Lösungsteil
Gesamtwerk
Logicals für den Französischunterricht
Lesen, kombinieren, lösen - ein kniffeliger Französisch-Spaß für zwischendurch: Die Schüler lesen einfache Sätze zu Themenfeldern wie Les animaux du zoo, Les planètes, Les pirates oder Le château de Versailles. Dabei kombinieren sie gekonnt die darin enthaltenen Informationen. Um - peu à peu - zur Lösung zu gelangen, malen sie Clowns oder Haustiere an, tragen Namen, Zahlen oder Farben in eine Tabelle ein und zeichnen fehlende Eiskugeln oder Früchte. So wird die Lese- und Denkfähigkeit verbessert sowie das Vokabular Ihrer Schüler gefestigt. Alle Aufgaben sind differenziert in zwei Anforderungsstufen: Einmal müssen die Schüler neun und einmal elf Sätze lesen, um die Frage beantworten zu können. Auf diese Weise können Sie den unterschiedlichen Leistungsständen in der Klasse gerecht werden. Die Materialien sind schnell einsetzbar und können auch in Partner- oder Gruppenarbeit verwendet werden. Zudem bietet der Band eine Übersicht zu den einzelnen Themen, zu der jeweiligen Bearbeitungsform und dem eingeübten Wortmaterial der Logicals. Die Lösungsseiten enthalten neben der richtigen Antwort alle Lösungsschritte in einer übersichtlichen Tabelle.
Gesamtwerk
Anna Gavalda
Anna Gavalda schreibt Literatur aus dem Leben. In ihren Werken begegnen Schülerinnen und Schüler Figuren auf Augenhöhe. Um die Textarbeit kreativ zu gestalten, kombinieren alle Praxisbeiträge dieser Ausgabe einen Gavalda-Text mit weiteren Medien, z.B. mit aktuellen "faits du jours", mit Fotografien oder mit der Arbeit an Tablet-Computern. Weniger literaturaffine Jugendliche finden so Brücken in den Text. Und bei anderen keimt vielleicht der Wunsch nach mehr zeitgenössischer französischer Literatur. Aus dem Inhalt: Anna Gavalda: Leben und Werk der Autorin mit Literaturvorschlägen für den Unterricht 35 kilos d’espoir: Werbebroschüren für eine Traumschule entwerfen Le fait du jour: Mehr als eine Zeitungsmeldung – die Auswirkungen eines Autounfalls reflektieren Ensemble c’est tout: Magersucht als Krankheit erkennen und über mögliche Ursachen diskutieren Cœur perdu, cœur trouvé: Dialoge zu einer Kurzgeschichte im Rollenspiel inszenieren.
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Gesamtwerk
La mémoire humaine influencée par les smartphones? - Training des Leseverstehens anhand eines Internetartikels (Oberstufe)
Die vorliegenden Unterrichtsmaterialien bieten die Möglichkeit, sich den Internetartikel auf motivierende und kompetenzorientierte Weise zu erschließen und über seinen Inhalt zu diskutieren.
Gesamtwerk
crimes et délits
Spannung belebt den Unterricht. Die Beispiele aus dem polar jeunesse und einem album wecken bereits im Anfangsunterricht Lust am Lesen. Mit zunehmendem Sprachniveau kommen dann gewichtigere Fälle in Form von Kurzgeschichten, Romanen und BD auf den Tisch. Bei der Suche nach Tatmotiven und Tätern bieten sich viele authentische Rede- und Schreibanlässe. Aus dem Inhalt: "John Chatterton détectiv": Mit einem album die Lese- und Sprechkompetenz im Anfangsunterricht fördern "3 secondes": der besondere Blick auf ein Verbrechen in der BD von Marc-Antoine Mathieu "Quand Angèle fut seule": kreative und analytische Annäherungen an einen Todesfall "La piscine était vide" von Gilles Abier: kreatives Schreiben und freies Sprechen mit Textauszügen fördern "Plus haut que les oiseaux" von Éric Pessan: eine leserorientierte Sequenz zu einem Jugendbuch
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Bienvenue chez les Alsaciens!
Nutzen Sie die Gelegenheit, in der Abschlussklasse der Sekundarstufe I mit Ihren Schülern eine Exkursion nach Straßburg zu unternehmen! Im Rahmen einer Stadtrallye entdecken die Jugendlichen nicht nur die Besonderheiten der elsässischen Metropole, sondern sie dürfen auch ihre Französischkenntnisse anwenden. Denn ohne diese können sie ihre Aufgaben nicht lösen. Und wer würde nicht gerne am Ende als Sieger den ersten Preis entgegennehmen? - MIT: kniffligen Stadtrallye-Fragebogen und Laufzetteln für 7 Gruppen.
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Anne Vantal: "Un été outremer" - Qui suis-je et d'où est-ce que je viens?
Vive la liberté! Je fête mes 18 ans! - Für Félicien, Adoptivsohn einer Pariser Lehrerfamilie, beginnt die mit dem 18. Geburtstag gewonnene Freiheit als Albtraum: Er erfährt, dass er arabischer Abstammung ist, was ihn in eine tiefe persönliche Krise stürzt. So beschließt er, sich auf die Suche nach seinen Wurzeln in Algerien zu machen. Ihre Schüler erarbeiten sich eigenständig und arbeitsteilig den Inhalt des Romans. - MIT: 2 Farbseiten (Folienvorlagen), Bildimpulsen, Lektüreleitfaden, 2 Lernerfolgskontrollen (davon eine in Anlehnung an das baden-württembergische Abitur ab 2014) u.v.m. (Textgrundlage der Unterrichtsreihe bildet folgende Ausgabe: Anne Vantal: Un été outremer. Vocabulaire par Laure Soccard. Stuttgart 2011: Ernst Klett Sprachen. ISBN 978-3-12-592258-7.)
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Französisch-Aufgaben aus dem Berufsalltag Kl. 8-9
Die beliebten Aufgaben aus dem Berufsalltag gibt es jetzt auch für Ihren Französischunterricht! Alle Aufgaben orientieren sich an der Berufspraxis, vermitteln benötigtes Fachvokabular und behandeln gezielt die Situationen, mit denen Ihre Schüler im späteren Berufsleben konfrontiert werden können. So wird geübt, ein höfliches Kundengespräch zu führen, sinnentnehmend zu lesen oder Fachvokabular zu erschließen. Neben den kommunikativen Fähigkeiten werden dabei auch Grammatik und Wortschatz wiederholt. Die kleinschrittigen Aufgaben, Lösungshilfen und Lösungen ermöglichen ein weitgehend selbstständiges Arbeiten.
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Französisch-Aufgaben aus dem Berufsalltag Kl. 9-10
Die beliebten Aufgaben aus dem Berufsalltag gibt es jetzt auch für Ihren Französischunterricht! Alle Aufgaben orientieren sich an der Berufspraxis, vermitteln benötigtes Fachvokabular und behandeln gezielt die Situationen, mit denen die Schüler im späteren Berufsleben konfrontiert werden können. So üben sie, ein höfliches Kundengespräch zu führen, sinnentnehmend zu lesen oder Fachvokabular zu erschließen. Neben den kommunikativen Fähigkeiten werden dabei auch Grammatik und Wortschatz wiederholt. Die kleinschrittigen Aufgaben, Lösungshilfen und Lösungen ermöglichen ein weitgehend selbstständiges Arbeiten.
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Mit dem interaktiven Whiteboard arbeiten
Immer mehr Schulen sind mit interaktiven Whiteboards (IWB) ausgestattet. Diese Ausgabe vermittelt Grundlagenwissen und zeigt Einsatzmöglichkeiten, z.B. beim Wortschatztraining, bei Grammatikübungen oder beim Einsatz authentischer Audiodokumente zur Schulung des Hörverstehens. Auf der CD finden Sie alle Unterrichtsmaterialien, die sich individuell an Ihren Unterricht anpassen lassen. Aus dem Inhalt: Memory, Multiple Choice und Co.: interaktive Wortschatz- und Grammatikübungen Le français en classe: Wortschatztraining im Anfangsunterricht Wegbeschreibungen mit Google-Maps üben À quoi ça sert Twitter? Strategien zur Bedeutungserschließung unbekannter Wörter Film im Unterricht: Eine Episode aus "Paris, je t'aime" am IWB analysieren
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Mündliche Klassenarbeiten und Prüfungen
Die Sprechkompetenz hat im Französischunterricht in den vergangenen Jahren immer mehr an Bedeutung gewonnen. Wer Schülerinnen und Schülern vermitteln will, wie wichtig der Ausbau ihrer mündlichen Kompetenzen ist, muss das monologische und dialogische Sprechen immer wieder trainieren lassen. Da ist es nur konsequent, mündliche Prüfungsformate zu entwickeln – mit geeigneten Inhalten und Aufgabenformaten. Aus dem Inhalt: Wie die erste Klassenarbeit als mündliche Prüfung aussehen kann A table! Mündlichkeit im Rahmen der Lehrbucharbeit fördern Ein Erfahrungsbericht: Auf Transparenz und Training kommt es bei der Bewertung mündlicher Prüfungen an Ein Beispiel: eine mündliche Prüfung zum Thema "présenter un métier" "Le gone du Chaâba" von Azouz Begag: mit einem Rollenspiel das dialogische Sprechen trainieren
Gesamtwerk
Bernard Friot
Wer kurze literarische Texte sucht, die sich mühelos zwischen zwei Lehrbuchlektionen einschieben lassen und selbst Sprachanfänger motivieren, ist bei den histoires pressées oder histoires minute von Bernard Friot genau richtig. Aber auch seine längeren Texte oder Gedichte garantieren Lesevergnügen und kreative Schreibaktivitäten.
Auf der Audio-CD zum Heft finden Sie die Geschichten, die in dieser Ausgabe im Mittelpunkt stehen, als Hörtexte – vorgelesen von Bernard Friot selbst.
Aus dem Inhalt:
Unterricht: Kompetenzorientiert unterrichten mit Bernard Friot
Sprechen fördern: Sprechanlässe zu den "Petits calculs amoureux"
Lesekompetenz: interkulturelles Lernen mit dem album "Amanda chocolat"
Kreatives Schreiben: Dialoge zur Kurzgeschichte "Le moustique" inszenieren
Gesamtwerk
Logicals für den Französischunterricht
Sind auch Sie auf der Suche nach spielerischem, motivierendem Material für den Fremdsprachenunterricht an der Grundschule? Für zwischendurch, für schnelle Schüler, für die Differenzierung? Dann kommt dieser Band gerade recht. Mit den beliebten Logicals haben die Schülerinnen und Schüler Spaß und trainieren das Lesen einfacher französischer Sätze zu Themenfeldern wie "Le corps", "Les vêtements", "Les animaux" und "Noël". Die Kinder malen Vorlagen mit beispielsweise Monstern oder T-Shirts aus oder zeichnen selbst. Sie tragen Namen, Zahlen oder Farben in eine Tabelle ein und finden so - peu à peu - die Lösung. Alle Aufgaben liegen in zwei Anforderungsstufen vor: Die einfachen Texte umfassen fünf, die etwas anspruchsvolleren sieben Sätze. So werden Sie unterschiedlichen Leistungsständen in der Klasse gerecht. Die Lösungsseiten enthalten neben der richtigen Antwort auch alle Lösungsschritte in einer übersichtlichen Tabelle.
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Azouz Begag: "La Force du berger".
Unser Unterrichtsmaterial für Französisch präsentiert Ihnen eine wunderbare Erstlektüre und Einführung in das Thema "Integration"! - Dass die Welt ganz unterschiedlich aussieht, je nachdem, welche Perspektive man wählt, erfährt der Erzähler in Begags Kurzgeschichte "La Force du berger" bereits in jungen Jahren. Als Sohn algerischer Einwanderer muss er sich entscheiden, ob er der traditionellen Sichtweise seines Vaters oder den naturwissenschaftlichen Erklärungen seines Lehrers folgt. - MIT: einer Farbseite (Folienvorlage), vielen Bildimpulsen, Tafelbildern, einem Wortschatznetz zum Islam u.v.m. (Hinweis: Textgrundlage bildet die Reclam-Ausgabe der Kurzgeschichte in der Sammlung "Conteurs du Maghreb. Universal-Bibliothek Nr. 9036)
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Littérature de jeunesse
Wie wird Claire darauf reagieren, dass ihre beste Freundin Samira wegen eines Kopftuchs von der Schule verwiesen wird? Kann die Freundschaft zwischen Kevin und Sélim auch nach Kevins Lüge weiter bestehen? Und wird Saïd sich an seinem Collège in der Pariser Banlieue, an dem Chaos und Kriminalität das Sagen haben, behaupten können? Jugendliche mögen Texte, die Fragen aus ihrer Lebenswelt aufgreifen. In der Littérature de jeunesse finden die Jugendlichen Figuren, mit denen sie sich identifizieren können, die sich in ähnlichen Situationen befinden und vergleichbare Probleme haben. Deswegen können ihnen die Geschichten auch helfen, eigene Schwierigkeiten zu bewältigen. Durch die leicht verständliche Sprache können sie zudem bereits im ersten Lernjahr authentische Texte verstehen – ein Erfolgserlebnis, das sicher mehr für eine fremde Sprache begeistert als die Arbeit mit Lehrbuchtexten.Die Unterrichtsvorschläge in diesem Heft plädieren für bewusste Ausstiege aus dem Lehrwerk und wollen zum Lesen in der Fremdsprache motivieren. Die kurzen und sprachlich leicht zu bewältigenden Texte bieten zahlreiche Leerstellen für kreative Aufgaben. Und neben den Unterrichtsideen finden Sie als Zusatzmaterial in der Heftmitte sechs Kurzgeschichten, die der französische Schriftsteller Bernard Friot für diese Ausgabe geschrieben hat – Geschichten in der Tradition seiner bekannten Histoires pressées, die sicher nicht nur Ihre Lerner zum Schmunzeln bringen.
Aus dem Inhalt:
Pour le plaisir de lire Mit Littérature de jeunesse zum Lesen motivieren
Au voleur! Freies Sprechen fördern mit Simards On a volé mon vélo!
«Sans toi, ça ne va pas!» Interkulturelles Lernen mit Friots Erzählung Foulard
«A quoi ça sert, d'être bon élève?» Lernaufgaben zu Il faut sauver Saïd von Brigitte Smadja
Le mini-prix des lycéens Mit individueller Lektüre binnendifferenziert arbeiten
Gesamtwerk
Le Sénégal
Der Senegal – eine Mischung aus afrikanischen Bräuchen und französischem art de vivre, eine Kultur zwischen Tradition und Moderne. Eine Region, deren Geschichte untrennbar mit der Europas verbunden ist, ein Land, dessen Bewohner zahlreichen unterschiedlichen Ethnien und Religionen angehören und verschiedene Sprachen sprechen, aber trotzdem gemeinsam ihre Feste feiern. Dieses Heft nimmt Sie mit auf eine Reise durch die Vielfalt des Senegal: Die Artikel befassen sich mit dem senegalesischen Alltag und den Beziehungen zu Europa, sie beleuchten die Geschichte des Sklavenhandels und diskutieren die Probleme des Tourismus und der Polygamie, sie stellen Kurzgeschichten, Chansons, Jugendbücher, Filmausschnitte und Erzählkarten vor – da ist für jeden Geschmack etwas dabei!
Auf der beiliegenden DVD:
Interviews mit senegalesischen Jugendlichen über Hobbies, Familie und Zukunft
Filmausschnitte: "TGV", "Madame Brouette", "Moolaadé"
Diashow mit 40 Fotos
Chanson "Les temps ont changé"
Zusatzmaterial inklusive! Zusätzlich zur DVD gibt es diesmal außerdem Bilderbuchauszüge und Erzählkarten in Farbe!
Gesamtwerk
La grammaire, ce n'est pas galère!
Dieses Lernbüffet bietet Ihren Schülern am Ende der Mittelstufe oder zu Beginn des Kurssystems die Chance, ihre Kenntnis der Verb- und Zeitformen auf spielerische Weise aufzufrischen und zu festigen. So starten sie sicherer und motiviert ins neue Schuljahr. (9.-10. Klasse, G8) - MIT: Übungen zu "futur simple", "conditionnel I/II", "Si"-Sätzen, "passé composé", "imparfait", "gérondif" und "subjonctif". - Sie können diese Word-Datei verändern und somit ganz an die Bedürfnisse Ihrer jeweiligen Lerngruppe anpassen!
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Literatur: Wendepunkte
Christas beste Freundin entpuppt sich als besitzergreifende Intrigantin, Marcels großer Bruder erkrankt tödlich und Sohane muss nach ihrer Entscheidung, ein Kopftuch zu tragen, die Schule verlassen: Ereignisse, nach denen nichts mehr so ist, wie es einmal war, stellen "Wendepunkte" im Leben dar – Situationen, die oft nicht leicht zu bewältigen sind. Gerade deswegen können "Wendepunkttexte" im Unterricht spannende Diskussionen initiieren. Sie lösen Betroffenheit bei den Schülerinnen und Schülern aus und steigern dadurch die Empathiefähigkeit. Die Situationen der Romanfiguren werden als authentisch wahrgenommen; die Motivation in der Lerngruppe ist groß, nach Lösungsmöglichkeiten zu suchen.Lernen Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern bislang wenig bekannte, zeitgenössische Autorinnen und Autoren der neueren französischsprachigen Literatur kennen: Tauchen Sie ein in spannende Texte von Véronique Olmi, Claudine Galea, Christoph Honoré, Amélie Sarn, Elaine Turgeon und Amélie Nothomb. Die Praxisbeiträge bieten Ihnen dazu methodisch abwechslungsreiche Unterrichtsvorschläge, bei denen Sie die Romane als Ganzschrift oder aber in Auszügen mit Ihrer Lerngruppe behandeln können.
Aus dem Inhalt:
"Rouge Métro" von Claudine Galea in Auszügen behandeln
Den Romanbeginn von "Tout contre Léo" (Christophe Honoré) fortsetzen
"Antéchrista" von Amélie Nothomb als Ganzschrift lesen
Erzählperspektiven in "Ma vie ne sait pas nager" (Elaine Turgeon) analysieren
Romane, Kurzgeschichten und Lieder zum Thema "Wendepunkte im Leben"
Gesamtwerk
Diagnostizieren und Fördern
Wie erkennt man die individuellen Schwierigkeiten der Lerner? Welche spezifischen "Problembereiche" weist der Französischunterricht auf? Und wie kann man Schülerinnen und Schüler gezielt und effektiv fördern? Diese und andere Fragen beantwortet das Themenheft und stellt Ihnen Diagnoseinstrumente und Förderkonzepte vor, die Ihnen dabei helfen, Ihren Unterricht anforderungsgerecht und lernerorientiert, differenziert, fördernd und wertschätzend zu planen, durchzuführen und zu evaluieren. Vor allem aber möchte es den Blick schärfen für die spezifischen Lernschwierigkeiten im Fach Französisch – und Anregungen geben, wie wir Sprachkompetenz gezielt und individuell verbessern können.
Aus dem Inhalt:
Mit Lerntechniken und den richtigen Strategien effektiver lernen
In sechs Schritten die eigene Diagnosekompetenz verbessern
Vergleichsarbeiten als individuelle Lernstandsrückmeldung für die Schüler nutzen
Mit "Lesegrammatik" und Visualisierung das Leseverstehen fördern
Gesamtwerk
BD-la vie en bulles
Das Leben in Sprechblasen – diese Ausgabe von Unterricht Französisch enthält eine Vielzahl unterschiedlicher Comicarten: Angefangen bei autobiografischen BDs wie Persepolis oder Retour au collège über den soziologischen Comic Dans la secte bis hin zur Geschichte der Französischen Revolution in Sprechblasen. Auch speziell für Jungen findet sich hier eine BD – No limits von Derib – zusammen mit einer Farbfolie zur Personenbeschreibung. Und wer in einer Ausgabe zur BD in Frankreich natürlich auf gar keinen Fall fehlen darf, ist Titeuf, der auch diesmal wieder in eine äußerst peinliche Situation gerät …
Die mitgelieferte DVD enthält 31 Seiten BDs in Farbe, passend zu den Unterrichtsideen im Heft. Außerdem finden Sie dort den Trailer und einen Filmausschnitt aus dem Kinofilm zum Comic Persepolis – mit den passenden Arbeitsblättern im Heft – und ein Interview mit dem Comicautor und Titeuferfinder Zep.
Aus dem Inhalt:
Titeuf: Emotionen beschreiben
BD, Film und Trailer von Persepolis analysieren
Personen beschreiben anhand der BD No limits
Übersicht über aktuelle BDs
Gesamtwerk
Hören
Um mit Menschen in französischsprachigen Ländern kommunizieren zu können, brauchen unsere Schülerinnen und Schüler Hörverstehenskompetenz. Authentische Audiodokumente sind daher notwendig, wenn wir Hörverstehen im Unterricht schulen wollen. Und da bieten die neuen Medien und vor allem das Internet eine Fülle von Möglichkeiten. Bewusst setzt dieses Themenheft an dieser Stelle einen Schwerpunkt: Ganz ohne technisches Vorwissen können Sie mit den Anleitungen aus dem Heft Radiosendungen oder Podcasts aus dem Internet aufnehmen, bearbeiten und im Unterricht einsetzen.
Aus dem Inhalt:
Das hört sich gut an: Hörverstehen in Theorie und Praxis
Hörverstehen konkret: Übungen und Überprüfungsformen im Überblick
Hör- und Leseverstehen schulen mit der Novelle Pierrot von Maupassant
Audio-CDWenn Sie aber lieber nicht selber aufnehmen möchten, nutzen Sie doch einfach die beiliegende CD: Angefangen vom R´n´B-Song von Vitaa bis hin zu gelesener Literatur von Molière und Maupassant - die Hörtexte auf der CD sind so vielfältig wie die Unterrichtsideen im Heft! Außerdem enthalten: Textvorlagen der Audiodateien als PDF zum Mitlesen und das Programm "Audacity", mit dem Sie Audiodateien aufnehmen und bearbeiten können
Gesamtwerk
Schreibprozesse fördern: préparer-rédiger-corriger
Texte planen, schreiben und überarbeiten
Schreiben in drei Etappen: von der Stichwortsammlung über erste Entwürfe bis zum gelungenen Schreibprodukt. Dabei unterstützen Schreibanleitungen, Grammatikübersichten und Überarbeitungsbögen die Lerner beim Erstellen und eigenständigen Korrigieren ihrer Texte.
Die Schreibkompetenz fördern – von Anfang an
"Tim und Struppi", "Stéphanie superstar" oder ein Weblog zum Thema "Jobs und Geldverdienen" – wichtig ist, dass die Schreibanlässe für unsere Schülerinnen und Schüler bedeutsam sind und sie persönlich ansprechen. Die Beiträge in diesem Heft nehmen den Lerner mit seinen Interessen, seinen Kompetenzen und seinen Schwierigkeiten in den Blick. Der Schwerpunkt liegt dabei ganz bewusst auf der Sek. I. – denn auch für die Schreibkompetenz gilt: auf den Anfang kommt es an!
Aus dem Inhalt:
Schreibanleitungen zu einer Tim und Struppi-BD
Weblogs für handlungsorientierte Schreibprozesse nutzen
Integrative Kompetenzschulung: vom Lesen zum Schreiben
Eine Grammatikübersicht für verschiedene Aussageabsichten
Gesamtwerk
Bildungsstandards anwenden
Schüler gezielt fördernZielvorgabe in Zeiten der Bildungsstandards: ein an fachlichen Standards orientiertes Diagnostizieren von Stärken und Schwächen der Schüler als Grundlage für eine gezielte Förderung. Was heißt das konkret? Wie sieht ein kompetenzorientierter Unterricht aus? Das Heft gibt Orientierung bei der Frage, wie der Französischunterricht sich den neuen Herausforderungen stellen kann – ohne die fachdidaktischen Errungenschaften der letzten Jahre aufzugeben.
Aus dem Inhalt:
Standardorientierte Schulung und Überprüfung des Hörverstehens
Kompetenzorientiert unterrichten mit Le Petit Nicolas
Versuch eines Kompetenzmodells zur Textarbeit
Qualitätsentwicklung und -sicherung
Gesamtwerk
Situations authentiques d'écoute
Setzen Sie schon im Anfangsunterricht authentische Hörtexte ein! Diese Ausgabe liefert Ihnen Arbeitsblätter und Unterrichtsvorschläge zu 18 Radiobeiträgen, mit denen Sie das Hörverstehen Ihrer Schüler schulen können.
Sie erhalten Unterrichtsvorschläge vom Anfangsunterricht bis zur Sekundarstufe II? Thema ist z.B.:
Eine Werbung für einen Joghurt
Eine Anruferin gewinnt eine Begegnung mit einem Star
Horoskope
Ein Bericht über den Gewinner der Goldenen Palme
Eine Werbung für ein Auto.
Testen kostet nichts
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