Unterrichtsmaterialien Frankophone Kultur und Gesellschaft: Einheiten Seite 11/13

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Fach

Französisch

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Gymnasium

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La conductrice défend son comportement

RAABE

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Le conducteur s’explique

RAABE

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Le père / La mère critique le comportement de Bouli

RAABE

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Le début de la fin du conflit

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Freizeit und Interessen

Berufliche Situationen

Private Situationen

Studium und Arbeit

Interkulturelle Kommunikation

Szenisches Darstellen und Spielen

Interviews führen

Textverstehen/ Texterschließung

Révisions/ Wiederholung

Organisieren/ Planen

Prüfungsaufgaben

Lernzielkontrolle

Inversionsfrage

Reflexivpronomen

Sprechkompetenz

Angleichung nach Genus

Est-ce que-Frage

Präpositionen des Ortes

Interrogativpronomen

Idiomatische Wendungen

Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung

Begrüßung und Verabschiedung

Zahlen Französisch

Korrekte Aussprache und Intonation üben

Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen

La décision d’Alex de partir en Normandie

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La nouvelle compagne du père et la réaction d’Alex

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Elmir et Ismène: meilleurs amis?

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Initiation à la lecture extensive

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Parler librement

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Reconstruire la chronologie d’un texte

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L’approche du roman

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La situation du sans-abri à la fin de la nouvelle

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Deux personnages différents: Adamsberg et l’émissaire

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L’importance de la promenade

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La discussion entre Pi et Adamsberg sur la valeur d’une personne

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Les premières impressions de Pi au commissariat et la rencontre avec Adamsberg

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Le comportement du sans-abri après la fusillade

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Le vendeur d’éponges: une existence en marge de la société

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"La chèvre de monsieur Seguin" d'Alphonse Daudet

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La fuite de la main habile

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