Arbeitsblätter für Religion und Ethik: Schöpfungsgeschichten
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Modul 1.1: Gottes Schöpfung – Bin ich wirklich wichtig?; Modul 1.2: Rut und Noomi – Auf wen kann ich mich verlassen?
Wozu sollen die SuS überhaupt Bibelwissen haben oder aufbauen? Eine der wichtigsten Erklärungen ist sicherlich, dass die Bibel Deutungsmöglichkeiten für die eigene Existenz anbietet und damit für das eigene Leben dienlich sein kann. Informationen für Lehrpersonen.
Die SuS beantworten die drei gurndlegenden Fragen des Lebens. Anschließend erarbeiten sie anhand mehrerer Bibelauszüge die Antworten der biblischen Schöpfungsgeschichte auf diese Grundfragen.
Die SuS lesen einen Text von Claus Westermann und erklären Zitate aus dem Text. Anschließend lesen die SuS ein Lob- und Danklied auf den Schöpfer. Zuletzt lernen sie den Psalm 103 kennen.
Modul 4.1: Abraham und Lot – Wie fängt Frieden an?; Modul 4.2: Lebensregeln – Wie können wir gut zusammenleben
Der Autor stellt grundlegende theologische Überlegungen zu den Schöpfungsgeschichten an und zeigt, dass die Geschichten vom Beginn der Welt nicht historisierend gelesen, sondern als „mitlaufender Anfang“ zu verstehen sind und in dieser Deutung nicht im Widerspruch zu naturwissenschaftlichen Erkenntnissen stehen.