Arbeitsblätter für Englisch: Writing
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Vollständige Abituraufgabe Englisch Niedersachsen, grundlegendes Anforderungsniveau, 2012 (Fragen zu Jack Davis' "White Fantasy ? Black Fact" und zum Thema Rassismus in den USA in den 1950er Jahren). Mit Lösungsvorschlägen.
Die SuS beschäftigen sich mit den vier Textsorten Postkarte, E-mail, Tagebuch- und Blogeintrag, entnehmen Texten über die Bundesstaaten Florida, Massachusetts, Kalifornien und Alaska Informationen und schreiben auf Grundlage dieser eigene Texte. Zudem erhalten sie Bewertungsbögen und bearbeiten ein Abschlussquiz. Mögliche Lösungen und Differenzierungsmöglichkeiten sind vorhanden.
Die SuS erarbeiten zunächst mit Hilfe von Lückentexten die Konventionen und die Struktur der beiden Textsorten. Anschließend wenden sie ihr erlerntes Wissen in einem Leseverstehen und anschließend beim Verfassen eines eigenen Textes an. Mögliche Lösungen sind separat vorhanden.
Kreatives Schreiben wird oft fälschlicherweise für eine Tätigkeit gehalten, die sich vor allem an begabte Lernende richtet. Kreativität ist jedoch keine Fähigkeit einiger weniger sehr talentierter Menschen, sondern eine alltägliche Tätigkeit. Alle Schülerinnen und Schüler können kreativ sein, kreativ denken und kreativ schreiben. Für kreatives Schreiben im Englischunterricht brauchen die Lernenden jedoch in erster Linie viel Übung und dazu sind motivierende Schreibanlässe und attraktive Aufgaben erforderlich. Die vorliegenden Materialien sind keine Schülermaterialien, sondern stellen Lehrkräften zahlreiche herausfordernde und kreative Aktivitäten für ihren Unterricht zur Verfügung.
Writing inspired by words; Writing inspired by parts of speech; Writing inspired by types of sentences; Writing inspired by questions; Writing inspired by idioms; Writing inspired by metaphors; Writing inspired by micro-fiction; Writing inspired by memories; Writing inspired by wholes and their parts
In diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema Schreiben und Schreibprozess. Hierfür bearbeiten Sie Aufgaben und reflektieren ihre Schreiberfahrungen und Planung von Texten. So können die SchülerInnen ihre Schreibkompetenz vertiefen und aufbauen.
Märchen werden seit Jahrhunderten immer wieder neu erzählt. Von jedem Erzählstoff gibt es X verschiedene Fassungen – vom elektrischen Rotkäppchen bis zum Animationsfilm Hoodwinked (Die Rotkäppchenverschwörung) . Ihre klare Textstruktur macht sie zum idealen Muster für eigene modern fairy tales der Lerner.