Unterrichtsmaterialien Englisch: Sekundarstufe I
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Einheit
Weiterführende Aufgabe A: Ziele und Werte der Europäischen Union IMit dem Vertrag von Lissabon wurde die Charta der Grundrechte der Europäischen Union für rechtsverbindlich erklärt. In dieser Einheit beschäftigen sich die Schüler mit dem Begriff „Grundrecht“ und erarbeiten Wissen über die Europäische Grundrechtcharta.
Chance Europa
8-13. Klasse
Sekundarstufe 1
7 SeitenChance Europa8-13. KlasseSekundarstufe 17 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Weiterführende Aufgabe B: Ziele und Werte der Europäischen Union IINachdem die Schüler in der Weiterführenden Aufgabe A Grundwissen über die Grundrechtcharta erarbeitet haben, beschäftigen sie sich in dieser Einheit mit dem sogenannten „Günstigkeitsprinzip“ (Art.53) der Charta.
Chance Europa8-13. KlasseSekundarstufe 16 SeitenChance Europa8-13. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Streaming – Serien im Unterricht - Teil 6Chernobyl – Menschen und Politik im Spiegel der Verantwortung (Klasse 10–13); Your Honor – gibt es eine wahre Gerechtigkeit? (Klasse 10–13); Methoden-Pool; Beobachtungsbogen; Filmanalyse
Deutsch7-10. KlasseSekundarstufe 111 SeitenDeutsch7-10. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Weiterführende Aufgabe A: Projektarbeit – Geschichte der Kommission IDie Schüler erarbeiten Informationen über die Geschichte der Europäischen Kommission von 1952 bis 1967. Hierbei lernen sie sowohl die Entwicklung aus der Hohen Behörde zur Kommission als auch die Amtszeiten der Präsidenten und ihre Biographien kennen.
Deutsch7-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenDeutsch7-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Weiterführende Aufgabe B: Projektarbeit – Geschichte der Kommission IIDiese Einheit sollte sich an die Projektarbeit – Geschichte der Europäischen Kommission I anschließen oder gruppenanteilig zusammen durchgeführt werden.
Deutsch7-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenDeutsch7-10. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Einheit
Simple present und present progressiveI do · simple present bei Gewohnheiten; Fragen stellen im simple present; I am doing · present progressive; Fragen stellen im present progressive; Present progressive um die Zukunft auszudrücken; Verneinen im simple present und present progressive; Simple present oder present progressive?
Simple Present7-8. KlasseGymnasium11 SeitenSimple Present7-8. KlasseGymnasium11 Seiten
Einheit
Freiarbeitsmaterialien für die 7. Klasse: Englisch - Teil 1Revision: Simple Present – Positive and negative statements – Activity: Tandem; Revision: Simple Present – Questions – Activity: Tandem; Revision: Present Progressive – Positive and negative statements – Activity: Tandem; Revision: Present progressive – Questions – Activity: Tandem; Revision: Simple Past – Positive and negative statements – Activity: Tandem; Revision: Simple Past – Questions – Activity: Tandem; Revision: Present Perfect – Positive and negative statements – Activity: Tandem; Revision: Present Perfect – Questions – Activity: Tandem; Revision: Present Perfect – Regular or irregular verb? – Activity; Revision: Present Perfect with “since” or “for”; Revision: Present Perfect with “since” or “for” – Activity: Tandem; Revision: Sorting signal words – Activity
Englisch7. KlasseSekundarstufe 114 SeitenEnglisch7. KlasseSekundarstufe 114 Seiten
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