Unterrichtsmaterialien Englisch
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Einheit
Clothes – How and Why to Teach: „Kleidung“ als Thema im EnglischunterrichtDie Lehrperson erfährt in diesem Artikel, welchen Lernzuwachs SuS bei der Beschäftigung mit dem Thema Clothes erwerben können und welche inhaltlichen Schwerpunkte sich dabei anbieten. Aufgrund der Relevanz für die Identitätsfindung hat das Thema Clothes einen starken Bezug zur Lebenswelt der SuS.
Kleidung
1-4. Klasse
Grundschule
2 SeitenKleidung1-4. KlasseGrundschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Indo Chic - Den Zusammenhang zwischen Kleidung und Identität erkundenLange Röcke in bunten Farben und Mustern, Zehensandalen, glitzernde Pailletten und Stickmuster – daran erkennt man den Indo chic. Die Lernenden erkunden hier Ursprünge und Bedeutungen eines globalen Modetrends.
Englisch10-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenEnglisch10-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Fashion: SprechkartenDie SuS erarbeiten textunabhängigen Wortschatz rund um das Thema Kleidung und Konsum. Sie üben, Synonyme und Antonyme zuzuordnen. Anschließend wenden sie diesen an, indem sie Kommentare zu zwei Zitaten verfassen und so Stellung zur Bedeutung von Modetrends beziehen. Diese sprachliche Vorbereitung unterstützt die SuS dabei, wenn sie sich nun in Partnerarbeit über Aussagen zu Kleidung austauschen.
Englisch9-10. KlasseGesamtschule3 SeitenEnglisch9-10. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Becoming a Famous PaintingKleidung sagt viel aus über eine Persönlichkeit – das lässt sich kunsthistorisch an ausgewählten Porträtgemälden ablesen und versprachlichen. Mit viel Freude und Fantasie schlüpfen die Kinder in Kostüme und nehmen eine Pose ein.
Kleidung1-6. KlasseGrundschule4 SeitenKleidung1-6. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Dressed to … Look British?Welche Bedeutung hat Kleidung für uns? Sie ist meist alltäglich, häufig funktional, gern auch modisch, manchmal festlich. Doch immer ist sie auch ein Ausdruck des Zeitgeistes und unserer kulturellen Identität in einer globalisierten Welt.
Englisch1-6. KlasseGrundschule2 SeitenEnglisch1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Clothes: Why and How to TeachKleidung ist für Kinder ein Feld täglicher Gewohnheiten und Erfahrungen. Wie kann man das Thema clothes interessant und gewinnbringend aufbereiten? Mit welchen Inhalten lassen sich sprachliche wie auch interkulturelle Kompetenzen auf allen Niveaustufen fördern?
Kleidung1-6. KlasseGrundschule2 SeitenKleidung1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
The Contents of My WardrobeSie finden hier eine Übersicht zum Wortschatz „Kleidung“. Die Bildersuchfunktion von Internet-Suchmaschinen wie www.google.co.uk zeigt den Schülern, was mit der Bezeichnung gemeint ist. Unter www.merriam-webster. com/dictionary lässt sich die Aussprache abfragen. Die Schüler erstellen in Gruppenarbeit zu jedem Oberbegriff ein Wortschatzposter und schneiden passende Fotos aus Katalogen aus oder nutzen die Bilder aus dem Internet. Die Poster werden dann im Klassenzimmer ausgehängt.
Kleidung5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenKleidung5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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