Unterrichtsmaterialien Englisch
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Einheit
Ein Gespräch aufrechterhaltenDie SuS unterhalten sich mit einem Partner im Gehen über ein vorher festgelegtes Thema. Talking while walking ist eine schüleraktivierende Unterrichtsmethode, die sich an natürlichen Sprechsituationen orientiert. Für ihren Austausch und besonders für die Strategien zur Aufrechterhaltung des Gesprächs benötigen die SuS passende Redemittel, wozu sie ein buddy book falten.
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5-13. Klasse
Sekundarstufe
4 SeitenDebattieren5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
I play football, he plays cards - Ein didaktisches GesprächDieter Mindt und Gudrun Wagner stellen einen neuen Ansatz für das Englischlernen der Klassen 1 / 2 vor. Er basiert auf einer Analyse der Lernbarkeit von Wörtern und Strukturen und auf den Kommunikationsbedürfnissen von Grundschulkindern unter Berücksichtigung ihrer kognitiven Fähigkeiten. Ist diese systematische Herangehensweise besser als der bisherige Unterricht?
Englisch1-6. KlasseGrundschule2 SeitenEnglisch1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Any Chance of a Bloody Drink Sometime This Century? - Generische Strukturen einer Gesprächssituation analysierenStammgäste haben einen Spitznamen und werden mit einem lockeren Spruch begrüßt – im pub talk zeigt sich: Generische Muster regeln den Diskurs in verschiedenen Gesprächssituationen. Die Lernenden analysieren hier ein kulturell geprägtes mündliches Genre anhand verschriftlicher Auszüge aus Originalgesprächen.
Gesprächskonventionen9-10. KlasseGesamtschule5 SeitenGesprächskonventionen9-10. KlasseGesamtschule5 Seiten
Einheit
In book club discussions L eseerfahrungen austauschenIn book club discussions L eseerfahrungen austauschen
Englisch5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenEnglisch5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Situativer Wortschatz: Am TelefonIn diesem Material setzen sich die SchülerInnen mit dem themenspezifischen Wortschatz Am Telefon auseinander. Dabei werden folgende Unterthemen behandelt: Allgemeine Begriffe; Gespräche annehmen und führen
Gesprächskonventionen5-13. KlasseSchulartenübergreifend7 SeitenGesprächskonventionen5-13. KlasseSchulartenübergreifend7 Seiten
Einheit
Sagen können, was man zu sagen hat - Mündliche Kompetenz mit Sprechaufgaben fördernDie Lehrperson erhält in diesem Artikel Informationen zur systematischen Entwicklung einer Sprechkompetenz, die SuS in die Lage versetzt, sich über Inhalte austauschen und sich der Situation und dem Gesprächspartner angemessen fremdsprachlich bewähren zu können. Dabei werden verschiedene Aufgabentypen und Gesprächsgenres dargestellt.
Debattieren5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenDebattieren5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Thematischen Wortschatz erwerbenJeans, T-Shirt, Sneakers, Shorts – englische Bezeichnungen aus dem Wortfeld Fashion und Bezeichnungen für alltägliche Kleidungsstücke bringen die Schüler/-innen wahrscheinlich aus der Grundschule mit. Daran anknüpfend sollten Lernende der Sekundarstufe hochfrequente Wendungen erwerben, mit denen sie Gespräche über Mode und das eigene Outfit führen können. Am Beispiel eines Verkaufsdialogs wird deutlich, wie eine Kompetenzentwicklung von den Einzelwörtern und kurzen Chunks der Grundschule bis hin zu strukturierten Gesprächen aussehen kann.
Gesprächskonventionen5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenGesprächskonventionen5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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