Unterrichtsmaterialien Englisch
1690 MaterialienIn über 1690 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Englisch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Literaturgeschichte im SprachenunterrichtEinführung; Ziele von Literaturgeschichte im schulischen Kontext; Lerninhalte: Überlegungen vor dem Start; Strukturierung der Lerninhalte: Planungsmöglichkeiten; Verfahrensweisen zur Vermittlung von Literaturgeschichte; Evaluation und Prüfung; Zur Reflexion
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Streaming – Serien im Unterricht - Teil 6Chernobyl – Menschen und Politik im Spiegel der Verantwortung (Klasse 10–13); Your Honor – gibt es eine wahre Gerechtigkeit? (Klasse 10–13); Methoden-Pool; Beobachtungsbogen; Filmanalyse
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FremdsprachenerwerbGesteuerter und ungesteuerter Spracherwerb; Der pragmatische Modus und die Basisvarietät; Diagnose, Evaluation und Leistungsmessung; Vom Chunking zur Regel; Erwerbshypothesen; Sprachenlernen und kognitive Entwicklung; Erwerbssequenzen; Mehrsprachigkeit; Sprachumgebung und Eingabe; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur
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Filmdidaktische AnsätzeEinführung; Ziele eines filmdidaktischen Ansatzes; Lerninhalte: Bausteine für einen Lernweg Film; Strukturierung der Lerninhalte: Fokus auf Film; Vermittlung: Wege der filmdidaktischen Arbeit; Evaluation und Prüfung; Zur Reflexion
Verwandte Themen
Einheit
Weiterführende Aufgabe A: Projektarbeit – Geschichte der Kommission IDie Schüler erarbeiten Informationen über die Geschichte der Europäischen Kommission von 1952 bis 1967. Hierbei lernen sie sowohl die Entwicklung aus der Hohen Behörde zur Kommission als auch die Amtszeiten der Präsidenten und ihre Biographien kennen.
Einheit
Weiterführende Aufgabe B: Projektarbeit – Geschichte der Kommission IIDiese Einheit sollte sich an die Projektarbeit – Geschichte der Europäischen Kommission I anschließen oder gruppenanteilig zusammen durchgeführt werden.
Einheit
Interkulturelle AnsätzeEinleitung; Ziele eines interkulturellen Ansatzes; Auswahl der Lerninhalte: Bestandteile des interkulturellen Unterrichts; Strukturierung der Lerninhalte: Schwerpunkte im interkulturellen Unterricht; Vermittlung: Möglichkeiten für den interkulturellen Unterricht; Evaluation und Prüfung; Zur Reflexion
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