Einheit • Friedrich • von Theresa Summer

Sorry, I left my book at home - Classroom phrases aus einem Hörtext erwerben, üben und sichern

Unterrichtsentwurf für eine Doppelstunde zum Erwerben und Üben von Classroom Phrases im Englischunterricht der 5. Klasse. Die Seite enthält einen Überblick über die Lernziele, Materialien, Stundenablauf und didaktische Hinweise zur Einführung von Classroom Phrases durch die Rahmengeschichte Spider Spiggle.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einzelstunden Lessons to go

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachmittlung, Schreiben, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Pragmatisches Schreiben, Themenspezifischer Wortschatz, Tier erraten, Bezeichnungen für Gegenstände im Klassenraum wiederholen, Tafelanschrift, Spider Spiggle, Transkript des Hörtextes

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können classroom phrases in Hörtexten erkennen und anwenden
Schüler können Informationen über Tiere aus Sachtexten entnehmen und präsentieren
Schüler können Fragen zu Personenporträts formulieren
Schüler können Vokabellernstrategien reflektieren und neue Strategien erwerben
Schüler können Gedichte über Glück schreiben
Schüler können unglaubliche und wahre Geschichten erzählen und unterscheiden
Schüler können Werbespots bewerten und präsentieren
Schüler können Berufe beschreiben und erraten
Schüler können Informationen zum Thema Internetsicherheit entnehmen und präsentieren

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Präsentationstechniken
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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