Einheit • Raabe
U.S. politics and society
Übersichtsseite eines Unterrichtsmagazins mit Kompetenzprofil für eine 6-stündige Unterrichtseinheit zu US-amerikanischer Politik und Gesellschaft. Die Einheit nutzt Rollensimulationen zur Diskussion wahlkampfrelevanter Themen wie der Opioid-Krise und ethnischen Beziehungen in den USA.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
U.S. politics and society
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Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Texte, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Werte und Normen, Politik, Gebrauchstexte, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, UK und USA, Sicherheits- und Friedenspolitik, Kommunikative Strategien, Gesellschaftliche Situationen, Argumentieren und Diskutieren, USA, U.S, U.S politics, Politik, Wahlkampf, elections, Rollensimulationen, Rollenspiel, Diskussion
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
17 Seiten
Lernziele
- Schüler können Leseverstehen demonstrieren durch das Lesen und Verstehen von Rollenkarten und Positionspapieren
- Schüler können an englischsprachigen Diskussionen zu komplexen gesellschaftlichen Themen teilnehmen
- Schüler können interkulturelle Kompetenz entwickeln durch das Erkennen von Werten, Haltungen und Einstellungen der USA
- Schüler können Argumente analysieren und bewerten anhand von Kriterien wie Gerechtigkeit und Realisierbarkeit
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kritisches Denken
- Teamfähigkeit
- Perspektivübernahme
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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