Unterrichtsmaterialien Englisch
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Kapitel 9: Schüleräußerungen und Lehrerfeedback im UnterrichtsgesprächKapitel 9: Schüleräußerungen und Lehrerfeedback im Unterrichtsgespräch
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Authentisch? Hören im Unterricht – Hören in der RealitätHörverstehen wird im Unterricht durch die Sprache der Lehrkraft und mit verschiedensten Hörtexten von der CD gefördert – das ist gut, um sich in die fremde Sprache einzuhören, aber es entspricht nicht dem echten Hören in der Realität. Ein kleines Plädoyer für das Integrieren authentischer Hörsituationen!
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Englischlernen, gewusst wie!Das Lernen lernen – dabei helfen verschiedenste Techniken, Vorgehensweisen und Reflexionsphasen, kurz: Lernstrategien. Wie sich die Vermittlung von Lernstrategien kompetenzorientiert in den Englischunterricht implementieren lässt, zeigt dieser Beitrag auf.
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Make room for emotions - Theaterpädagogische Interventionen und szenische Arbeit schaffen Raum für den nonverbalen und verbalen Ausdruck von GefühlenDieser Beitrag stellt geeignete Warm-ups und szenische Übungen für einen theaterpädagogischen Ansatz zum Thema Feelings vor.
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Unmute yourself! - Kommunikation und Interaktion in Videokonferenzen fördernUnterricht lebt von einer mündlichen Interaktion, die sich nicht eins zu eins auf Videokonferenzen übertragen lässt. Doch die Sprechkompetenz der Lernenden lässt sich auch in der Online-Kommunikation fördern, wenn man bewährte Unterrichtsmethoden für die digitale Kommunikation adaptiert und um solche ergänzt, die die spezifischen Vorteile digitaler Medien für die Sprechförderung nutzen. 15 Methodenkarten für die Lehrerhand geben Tipps zum classroom management im Distanzunterricht.
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Schreibprozesse gestalten, Schreibkompetenz entwickelnSchreibprozesse gestalten, Schreibkompetenz entwickeln
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